送东阳马生序》中作者刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/18 08:28:42
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刻苦勤奋：余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.
执着向学：余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.
乐以忘忧：以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
没什么可以感慨的、
这是中国现实影响的、
从古到今、
不管书还是道德影响我们要尊师、
古时说一个老师半个父亲
没办法、
一代人影响一代、
一直到现在
虽然现在的孩子都不依为然
但现实还是残酷的告诉我们
这种思想潜意识还是在影响他们、
想改变
这和道德有太大的联系
很难发生质的改变
顺其自...
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没什么可以感慨的、
这是中国现实影响的、
从古到今、
不管书还是道德影响我们要尊师、
古时说一个老师半个父亲
没办法、
一代人影响一代、
一直到现在
虽然现在的孩子都不依为然
但现实还是残酷的告诉我们
这种思想潜意识还是在影响他们、
想改变
这和道德有太大的联系
很难发生质的改变
顺其自然吧
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《送东阳马生序》中作者怎样创造读书条件?