今天我遇到了位脑残数学老师,大家进来给我评评理有道题目是一个长24cm宽18cm的长方形,叫你剪尽可能大的小正方形,听到这儿,你可能会想找24和18最大公因数,让后再除一下乘一下就好了,答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 21:46:45
今天我遇到了位脑残数学老师,大家进来给我评评理有道题目是一个长24cm宽18cm的长方形,叫你剪尽可能大的小正方形,听到这儿,你可能会想找24和18最大公因数,让后再除一下乘一下就好了,答案
今天我遇到了位脑残数学老师,大家进来给我评评理
有道题目是一个长24cm宽18cm的长方形,叫你剪尽可能大的小正方形,听到这儿,你可能会想找24和18最大公因数,让后再除一下乘一下就好了,答案是20,但那道题目并没有说要剪面积一样大的,要没有剩余,所以呢,我就先剪个边长为18的正方形,让后再从剩下的里面剪出一个最大的,也就是边长为6cm的,大小加起来一共至少能减4个,可那位老师批我错了,说什么你没做到每个都尽可能大,她想的就是我刚开始说的那种方法,我又觉得不对了,因为题目上没有讲明一定是要大长方形中最大的小正方形,也可以是剩下的长方形中最大的,可那位老师又说,但那个小剩余出的哪个长方形中剪出的那个小正方形就是最大的吗,但我又想了一下不对啊,如果这样的话,那老师的方法中剪出的小正方形就是最大的吗,可老师又说是为了满足题目每个都要尽可能大的那个要求,然后我又回到了之前的那个想法因为题目上没有讲明一定是要大长方形中最大的小正方形,也可以是剩下的长方形中最大的,就这样翻来覆去,还是没弄出个结果,最后只能听老师的,嗨,4分被扫掉了,这可是关于一个台阶的分数啊,5555555555555555555555555555555555.希望大家能给我评评理,不管你是什么意见,都要说出原因,如果原因能让我心服口服的话,我会高分悬赏
今天我遇到了位脑残数学老师,大家进来给我评评理有道题目是一个长24cm宽18cm的长方形,叫你剪尽可能大的小正方形,听到这儿,你可能会想找24和18最大公因数,让后再除一下乘一下就好了,答案
答案因人而异,题目因人而异,过程因人而异.不管对错都要先从老师的角度考虑一下,如果真的错了,你在列举出原因,并且要尽可能的语气柔和一点,于老师不能够发生冲突,有可能你是对的,但老师却没有认真算呢?!