古诗所见急
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 20:45:36
古诗所见急古诗所见急古诗所见急所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立. 朗诵指导 牧童／骑／黄牛,歌声／振／林樾. 意欲／捕／鸣蝉,忽然／闭口／立.
古诗所见急
古诗所见急
古诗所见急
所见
【清】 袁 枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立.
朗诵指导
牧童／骑／黄牛,歌声／振／林樾.
意欲／捕／鸣蝉,忽然／闭口／立.
注释译文
⑴ 牧童：指放牛的孩子. ⑵ 振：振荡.说明牧童的歌声嘹亮.
⑶ 林樾：指道旁成阴的树. ⑷ 欲：想要. ⑸ 捕：捉. ⑹ 鸣：叫.
【译文】
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下.
赏析
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了. 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢.“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢.正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢! 这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中.诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆；后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象,刻画得活灵活现.至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考.
袁枚（1719～1798）,字子才,号简斋,晚年自号苍山居士,浙江钱塘（今杭州市）人.清代诗人,是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”.