中的第二篇课文《小苗和大树的对话》中的主要内容,要简洁一点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 09:29:37
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把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累.这些不仅使苗苗受益,也使读者受到启发.在两者的对话中,你能感受到苗苗的稚气与礼貌,更能感受到季老的亲切幽默、平易近人,还有对下一代的殷切希望与深深关爱.
中的第二篇课文《小苗和大树的对话》中的主要内容,要简洁一点
小苗对大树的对话 中的大树是指什么
五年级上册语文课文小苗和大树的对话小苗是谁
小学五年级(上)的《小苗与大树的对话》中的“小苗”和“大树”还包括的含义是什么?
课文《小苗与大树的对话》闲书的意思
课文中的《小草和大树》告诉我们什么
小草和大树课文中的课后题答案
小苗与大树的对话中的大树是谁?叫什么?把他的所有资料调出来啊!
五年级上册中的《小苗与大树的对话》的作者是谁啊?
谁有五年级上册中的《小苗与大树的对话》啊,原文!
《小苗与大树的对话》为什么以这个名字为题目?指导丛书中的一题
学了[小苗与大树的对话]这篇课文,你有什么收获
小草和大树这篇课文中的夏洛蒂三姐妹是靠什么取得成功的?
小草和大树中的第二小草指什么
帮我把下列问题解决 小苗与大树的对话这篇课文的问题:整理课文,苗苗和季先生对读书有哪些见解?
小苗与大树对话读这篇课文时,苗苗的对话应用怎样的语气
《小苗与大树的对话》整理课文:苗苗和季先生对读书有哪些见解?
小苗和大树的对话的主要内容