初三数学直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8○O的直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8cm,球直径AB的长

初三数学直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8○O的直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8cm,球直径AB的长 一直圆O的直径AB垂直于弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8,求直径的长? 如图,⊙o的直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8cm,求直径AB的长 初三数学 圆 题目不会 有图如图,圆O的直径为AB,过AB上任意一点G作弦CE垂直AB,在弧EB上取一点D,分别做直线CD,ED,且分别交直线AB于点F,M.试判断：此时是否有三角形FDM相似于三角形COM?证明你的结 ⊙O的直径AB垂直弦CD于M,且M是半径OB的中点,CD=8cm,求直径AB的长.图就请您们自己画啦, CD是圆O的直径,AB是弦且CD垂直于AB于M,CM=3cm,DM=1cm,求弦AB的长 如图,AB是圆O的直径,弦CD垂直AB于点M,连结CO,CB. 初三数学 圆.垂直于直径的弦!急!在线等!（有图!）已知:如图,AB是圆O的直径,直线m和圆O相交于C、D两点,AE垂直于m,垂足为E,BF垂直于m,垂足为F.求证：EC=DF. ab是圆o的直径,cd为非直径的弦,am垂直cd交cd于m,bn垂直cd于n,求证,cm=dna在左下方,b在右上方,m,n均在圆外. 初三数学,垂直于弦的直径如图,在圆O中,AB,CD 为两条弦,且AB//CD,直径MN经过AB的中点E,交CD于F（1）求证：F是CD的中点（2）求证：弧AC=弧BD 已知,AB是圆O的直径,CD是非直径的弦,MC垂直CD交AB于M点,ND垂直CD交AB于N点,求证：AM=BN 在⊙O中,AB是直径,CD是弦,CE⊥CD于点C,交AB于点E,DF⊥CD于点D,交AB于点F求证：AE=BF证:设M为CD中点 连接OM,则OM垂直于CD(垂弦定理)又因为CE垂直于CD,DF垂直于CD所以CE平行于OM平行于DF (在同一平面内,垂 如图所示,在圆O中,CD是直径,AB是弦,AB垂直CD于M,CD=15CM,OM:OC=3:5,求弦AB的长 初三数学题目,需要帮助呀.我实在是已经疯掉了.（分有满意答案后补!）如图：弦CD垂直于同心圆O的直径AB,垂足为H,且CD=2根号2,BD=根号3,求AB的长.谢谢大家! 数学关于四点共圆的问题.1M为圆O的弦AB中点,弦CD和弦EF都过点M,CF交AB于点G.ED交AB于点H.求证：MG=MH.2已知,如图,AB,CD为圆O的任一两条确定的直径,P是弧AD上的动点（不与A,D重合）,PM垂直AB于点M,PN 在圆o中 CD为直径 AB是弦 AB垂直CD于M CD=10 若OM：OC=3：5 则AB=————（好像有两个解答吧） 已知AB是圆O的的直径,M、N分别是AO、BO的中点,CM垂直于AB于M,DN垂直于AB于N,求证,弧AC=弧CD=弧BD 楼上,不为直径垂直的弦AB,CD交于M点,MA,MB,MC,MD之间啥比例关系?