．第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解,在你读过的文言课文中出现过两次,请任举一例.2．给第一段中两个加粗的“了”字分别注上拼音.3．解释第二段中加横线的句子“使
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 22:51:12
．第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解,在你读过的文言课文中出现过两次,请任举一例.2．给第一段中两个加粗的“了”字分别注上拼音.3．解释第二段中加横线的句子“使
．第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解,在你读过的文言课文中出现过两次,请任举一例.
2．给第一段中两个加粗的“了”字分别注上拼音.
3．解释第二段中加横线的句子“使贪夫廉,懦夫立”.
4．细读原文,我们可以作这样的概括：“信天游”具激越清亮而忧伤的旋律；“抗日歌曲”具有激昂、催人奋进的旋律.“江南丝竹”具有什么样的旋律?请你也用一句话进行概括.
5．评价一首歌曲的好坏,不仅要看它的旋律是否和谐自然,还要看它的歌词是否健康优美.请根据括号里的要求简评下列歌词,每条在15个字以内.
简评思想内容：“人生短短几个秋,不醉不罢休”(节选自《爱江山更爱羌人》)
简评语言特点：“不经历风雨,怎能见彩虹”(节选自《真心英雄》)
6．作者在谈到当今音乐的现状后,表达了这样一个观点：“需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动.”你是否同意作者的这个观点?请简述理由(字数在50个左右).
．第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解,在你读过的文言课文中出现过两次,请任举一例.2．给第一段中两个加粗的“了”字分别注上拼音.3．解释第二段中加横线的句子“使
1.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 宴酣之乐,非丝非竹
2.le 轻声 liao 第三声
3.让那些贪官变得廉洁,让那些软弱的人自立自强
4.“江南丝竹”具有婉转悠扬,令人陶醉的旋律
5.活得随性快乐,才不枉人世走一遭 用形象的比喻说明要成功必然要经历挫折
6.同意.信天游,抗日歌曲,江南丝竹为什么让一代人如此难忘,这是因为这些歌曲是真真正正的唱进了人们的灵魂中.而如今的音乐,多是华而不实,缺少生命力的.爆发这么一次救亡运动,是为了拯救纯粹的音乐与灵魂.