小时了了,大未必佳的阅读答案1.本文写了一件什么事?表现了孔融怎样的品质特点?2.孔融的聪明机智表现在哪里?3.“小时了了,孔融为什么说"想君小时必当了了"?他这句话的言外之意是什么?4.

小时了了,大未必佳的阅读答案1.本文写了一件什么事?表现了孔融怎样的品质特点?2.孔融的聪明机智表现在哪里?3.“小时了了,孔融为什么说"想君小时必当了了"?他这句话的言外之意是什么?4.
小时了了,大未必佳的阅读答案
1.本文写了一件什么事?表现了孔融怎样的品质特点?
2.孔融的聪明机智表现在哪里?
3.“小时了了,孔融为什么说"想君小时必当了了"?他这句话的言外之意是什么?
4.“韪大踧踖”的原因是什么?
6.翻译.
莫不奇之.
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也.

小时了了,大未必佳的阅读答案1.本文写了一件什么事?表现了孔融怎样的品质特点?2.孔融的聪明机智表现在哪里?3.“小时了了,孔融为什么说"想君小时必当了了"?他这句话的言外之意是什么?4.
1.写了孔融机智回答的故事,表现了孔融聪明机智、明晓事理的特点
2.表现在 文举曰：“想君小时,必当了了.”（原文）
3.小的时候很聪明,长大了未必很有才华.言外之意是：小时候这么聪明,长大了才这么笨.
4.陈韪听了恭敬而不安,手足无措.
6.莫不奇之：没有不对他的话感到惊奇的.
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也：从前我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系

1.写了孔融机智回答的故事，表现了孔融聪明机智、明晓事理的特点
2.表现在 文举曰：“想君小时,必当了了。”（原文）
3.小的时候很聪明，长大了未必很有才华。言外之意是：小时候这么聪明，长大了才这么笨。
4.陈韪听了恭敬而不安，手足无措。
6.莫不奇之：没有不对他的话感到惊奇的。
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也：从前我的祖先仲尼曾经拜...

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1.写了孔融机智回答的故事，表现了孔融聪明机智、明晓事理的特点
2.表现在 文举曰：“想君小时,必当了了。”（原文）
3.小的时候很聪明，长大了未必很有才华。言外之意是：小时候这么聪明，长大了才这么笨。
4.陈韪听了恭敬而不安，手足无措。
6.莫不奇之：没有不对他的话感到惊奇的。
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也：从前我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系

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阅读题：
1.解释加点的字
人以其语语之
大未必佳
韪大踧踖
2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？
3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点？
4.陈韪的“小时了了，大未必佳”言外之意是什么？文举曰：“想君小时,必当了了。”言外之意是什么？

答案：1话语 告诉 长大 很
2.以子之...

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阅读题：
1.解释加点的字
人以其语语之
大未必佳
韪大踧踖
2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？
3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点？
4.陈韪的“小时了了，大未必佳”言外之意是什么？文举曰：“想君小时,必当了了。”言外之意是什么？

答案：1话语 告诉 长大 很
2.以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立而且又肯定我方的命题正确：陈现在“不佳”，来反推出陈韪小时了了。
3.聪明机智、能言善辩、出言不逊、恃才傲物
4.孔文举以后未必聪明；陈韪现在很一般，是个庸才。

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1.孔文拜访李元礼
2.能即使而正确的应对话
3.小时有才（很聪明）长大了不一定还是最好的 反驳他 给他个下马威
4.难以应对

小时了了，大未必佳全文阅读：
　　孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。

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小时了了，大未必佳全文阅读：
　　孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。
小时了了，大未必佳全文翻译：
孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。
注释：
1孔融（153－208），字文举，鲁国（治今山东曲阜）人，东汉文学家，“建安七子”之首。家学渊源，是孔子的二十世孙，太山都尉孔宙之子。少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。在郡六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术。建安元年（196），征还为将作大匠，迁少府，又任大中大夫。性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后因触怒曹操，为曹操所杀。能诗善文。散文锋利简洁，代表作是《荐祢衡疏》。六言诗反映了汉末动乱的现实。原有文集已散佚，明人辑有《孔北海集》。
2.即李膺，字元礼，东汉颍川襄城（现在河南襄城）人。当时颇有盛名，士有被其接纳者，名为“登龙门”。因与太学生首领郭泰等结交，反对宦官专权而被诬入狱。
　　3.诣：前往，到。
　　4.清称：有清高的名称。
　　5.中表，古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。
　　6.乃通：才（予以）通报。
　　7.府君：李元礼曾任渔阳太守，故称“府君。”
　　8.既通：通报之后。既，已经。
　　9.仆：我，谦称。
　　10.先君，死去的祖先。
　　11.仲尼：孔子，字为“仲尼”。
　　12.伯阳：即老子，姓李，名耳。
　　13.昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊：过去我的祖先仲尼曾经拜访您的祖先伯阳为师。先君，死去的祖先。师资，老师。当年孔子曾问礼于老子，所以说“有师资之尊”。
　　14.奕（yì）世为通好：世世代代互相友好往来。
　　15.莫：无
　　16.语：告诉他
　　17.小时了了（líng lì）：小时聪明。了了：聪明，有智慧
　　18..踧踖（cùjí）：非常局促不安。
解释加点的字
人以其语语之
大未必佳
韪大踧踖
2.孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？
3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点？
4.陈韪的“小时了了，大未必佳”言外之意是什么？文举曰：“想君小时,必当了了。”言外之意是什么？

答案：1话语 告诉 长大 很
2.以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立而且又肯定我方的命题正确：陈现在“不佳”，来反推出陈韪小时了了。
3.聪明机智、能言善辩、出言不逊、恃才傲物
4.孔文举以后未必聪明；陈韪现在很一般，是个庸才。
孔融采用什么方式来辩驳陈韪？小时了了，大未必佳。孔融用以“其人之道，还治其人之身”的方法反驳的。顺水推舟。

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