一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换
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一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换一个不幸的人,贫穷、孤独,
一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换
一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换来的是欢乐.” 这段话中“他”指的是谁?他是什么造就的伟人?
一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换
肯定是贝多芬
“贝多芬是一个不幸的人——贫穷、残废、孤独.世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界”的含义
一个不幸的人,贫穷,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸一个不幸的人,贫穷,孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸
一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界.知道他是一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世
一个不幸的人,贫穷孤独,世界不给他欢乐,他却造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那勺豪言壮语的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言;用痛苦来的是欢乐.
一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:“用痛苦换
英语翻译一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪言来说明的,——那是可以总结他一生,可以成为
一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!多少人都赞颂他伟大的艺术.但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英勇的一股力量,他
什么胜利可以和这场胜利相比……用痛苦换来的欢乐什么胜利可以和这场胜利相比?哪天的阳光,曾到达这种超人的努力的光荣?曾获得心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,……
如何理解(名人传)中的世界不给他快乐,他却创造欢乐来给予世界
如何理解(名人传)中世界不给他快乐,他却创造欢乐来给予世界这句话
爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐,自私则给世界也给自己带来不幸和痛苦.试就此举个实例谈谈你的体会
为你打开世界的锁让爱自由不被他孤独歌名是什么?
语文六年级上册同步习案26课“世界不曾给他欢乐,而他却创造了欢乐来给予世界.”说说你对这句话的理解.
谁是世界做贫穷的
世界把痛苦给了他,他却把欢乐给了人间 这句话可以用来评价《名人传》里的谁
阅读短文乞丐乞丐 我在街上走着.一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我.红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口.贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向
托尔斯泰的眼睛给他带来怎样的不幸?
能给予就不贫穷 假如给这篇文章换个标题,你准备拟一个什么样的标题