某校七年级（1）班、（2）班各有图书若干本,如果从（2）班拿100本给（1）班,那么（1）班的书是（2）班余

某校七年级（1）班、（2）班各有图书若干本,如果从（2）班拿100本给（1）班,那么（1）班的书是（2）班余 学校图书馆搬迁七年级（1）班学生参加了搬运图书与整理图书的任务,开始时,参加搬运图书的人数比整理图书的人数的2倍少5人；后来,从搬运图书的同学中抽取4人参加整理图书的工作,这时 学校图书馆搬迁七年级（1）班学生参加了搬运图书与整理图书的任务,开始时,参加搬运图书的人数比整理图书的人数的2倍少5人；后来,从搬运图书的同学中抽取4人参加整理图书的工作,这时 七年级甲、乙、丙三个班分别想贫困地区的学生捐赠图书,已知这三个班级捐赠图书的册数为7:8:9.问（1）若三个班级捐赠图书捐赠图书2112册,试问这个三个班级各捐赠图书多少侧?（2）若甲、 七年级（甲）（乙）（丙）三个班分别向贫困地区的学生捐赠图书,已知这三个班级捐赠图书的册数之比为7：8：9.（1）若三个班级共捐赠图书2112册,试问这三个班级各捐赠图书多少册?（2）若 一个长方形的周长为12cm,长比宽多2cm,该长方形的长和宽分别是多少厘米?学校图书馆搬迁,七年级（1）班学生参加了搬运图书与整理图书的任务.开始时,参加搬运图书的人数比整理图书的人数 列分式方程解决实际问题某校发起了向希望小学捐赠图书的活动,在活动中八年级（1）班捐图书100册,八年级（2）班捐图书180册,（2）班人数是（1）班人数的1.2倍,（2）班平均每人比（1）班多 甲乙两班共有图书若干本,已知甲班占总数的3/7,若乙班给甲班10本,则两个班的图书本数相同.甲乙两班各有图书多少本?(请用一元一次方程或一元二次解答） 某校七年级（1）班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐赠图书,全班40名同学共捐赠图书320册.特别值得一提的是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐赠了50册图书.班长统 某校七年级（1）班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐赠图书,全班40名同学共捐赠图书320册.特别值得一提的是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐赠了50册图书.班长统 某校七年级(1)班,(2)各有图书若干本,如果从(2)班拿100班给1班,那么1班的书是2班余下的书的五倍,如果从1班拿100本给2班,这两班是一样多,问原来某班各有多少书? 帮忙解决六年级数学问题!甲、乙两校各有图书若干本,从甲校借1/5给乙校后,又从乙校借2/7给甲校,这时甲、乙两校的图书本数相等.原来甲校的图书本数是乙校的几分之几?有一筐橘子,小明和弟 二年级1班图书角的图书比二年级2班多14本,要使两班图书室角图书数量相等,二年级1班要从二年级2班借出多少 七年级3个班为希望小学捐赠图书.（1）班捐了152册,（2）班捐书数是3个班捐书的平均数,（3）班捐书数是年级捐书总数的40%,3个班共捐了多少册? 希望小学四年级有图书150本,是五年级图书本数的2分之1,六年级的图书本数是五年级的6分之5. 学校图书馆新买240本图书,借给4,5,6年级的图书是总购买量的60%,剩下的图书借给1、2、3年级,1、2、3年级共借图书多少本? 汉译英(客户)1）订购图书2）图书信息查询3）求购图书4）反馈5）注册6）个人信息管理 东风东路小学五年级四个班共买了135本图书,但不知道每班各买了多少本,只知道,如果无（1）班减少3本,五（2）班加上3本，五（3）班加一倍，五（4）班减少1半，那么四个班买的图书就一样