有人问位老师,他所教的班有几名学生,老师说 一半的学生在学数学,五分之一的学生在学音乐,七分之一的学在读英语,还剩不足12位同学在踢球.问这老师有多少名学生?

有人问一位老师,他所教的班有多少位学生,老师说：“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七...有人问一位老师,他所教的班有多少位学生,老师说：“一半的学生在学数学,四分之一 有一人问老师,他所教的班有几名学生?有人问一位老师,他所教的班有几名学生,老师说 一半的学生在学数学,五分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学语文,还剩不足12位同学在踢球.问这 有人问位老师,他所教的班有几名学生,老师说 一半的学生在学数学,五分之一的学生在学音乐,七分之一的学在读英语,还剩不足12位同学在踢球.问这老师有多少名学生? 有人问李老师,他所教的班有多少学生?李老师说：“一半在学数学,四分之一在学音乐,七分之一在读外语,还剩下不足六位同学在踢足球.”试问有学生多少名? 有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说,一半的学生在学数学,1/4的学生在学音乐,1/7的学生在练外语,还剩下不足六位同学在操场踢足球,试问这个班共有多少位学生? 有人问一位老师,他所教的班有多少学生,老师说：“现在班中有一半的学生正在做数学作业,四分之一的学生做语文作业,七分之一的学生在做英语作业,还剩不足6位的学生在操场踢足球.”试问 有人问一位老师：“你所教的班里有多少位学生?”老师说：“现在有一半学生在学数学,四分之一学生在学音乐,七分之一学生在念外语,还剩下不到6位同学在操场踢足球.”试问这个班有多少 有人问一位老师,所教班级有多少学生,老师说:“一半学生在做数学,四分之一的学生在画画,七分之一的学生在读英语,还剩不足7位同学在操场上玩.”试问这班最多有学生(要一元一次不等式的 1.有人问一位老师：“你所教的班里有多少学生?”老师说：“现在有一半学生在学数学,四分之一学生在学音乐,七分之一学生在念外语,还剩下不到6位同学在操场踢球.”试问这个班有多少名 某人问一位老师,他所教的班有多少名学生,老师说一班的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐七分之一的学生在学外语,还剩不足6位同学在操场上踢足球.求这个班共有多少名学生? 注：我 1.有人问一位老师,所教班级有都少学生,老师说；“一半同学在做数学,四分之一的同学在画画,七分之一的同学在读英语,还剩不足七位同学在操场上玩.”试问这个班最多有多少学生.2.某学校 老师催促学生交作业,他扬扬手上的作业本,问:都交齐了吗? 有位学生说老师催促学生交作业,他扬扬手上的作业本,问:都交齐了吗?有位学生说：老师,那条漏网之鱼明天自投罗网可以吗? 老师和学生,老师在学生年龄时学生1岁,学生在老师年龄时老师37岁,问老师和学生的年龄多 学生选择老师所考虑的因素 有些大学允许学生选择某些课程的任课老师,我想问~学生选择教师所考虑的主要因素是什么? 学生问老师怎么做爱 语言应用理解老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问：都交齐了吗?有位学生怯怯地说：老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?（1）老师话中的意思是什么?答：________________________________ 老师想知道学生每天在上学路上所花的时间 于是统计了全班30位