北宋诗人秦观则用“(),()”,把乡思、乡愁写得细腻可感照样子,写句子.例:我想起了“摇花乐”.我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”. ①老师像妈妈 例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗的

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北宋诗人秦观则用“(),()”,把乡思、乡愁写得细腻可感照样子,写句子.例:我想起了“摇花乐”.我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”.①老师像妈妈例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗的北宋诗人秦观则用“()

北宋诗人秦观则用“(),()”,把乡思、乡愁写得细腻可感照样子,写句子.例:我想起了“摇花乐”.我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”. ①老师像妈妈 例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗的
北宋诗人秦观则用“(),()”,把乡思、乡愁写得细腻可感
照样子,写句子.
例:
我想起了“摇花乐”.
我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”.


①老师像妈妈


例:
水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗的流着.
当水鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.


②太阳从地平线上升起来,照耀着大地.


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北宋诗人秦观则用“(),()”,把乡思、乡愁写得细腻可感照样子,写句子.例:我想起了“摇花乐”.我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”. ①老师像妈妈 例:水鸟在柳树上叫唤,流水也哗哗的
老师像妈妈一样关怀照顾着我
太阳缓缓的从地平线上升起来,照耀着大地,温暖着我们