初一上学期的复习 （只要生物,快

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快

初一上学期的复习 （只要生物,快
一、单项选择题（每空2分,共60分）：
1．构成植物体的基本单位是： （ ）
A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官
2、植物体组织的形成是： （ ）
A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果
3、市场上出售的黄瓜属于： （ ）
A、营养器官 B、营养组织 C、生殖器官 D、保护组织
4、若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是：（ ）
A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
5、下列物质不属于生物的是： （ ）
A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼
6、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是： （ ）
A、用直线条涂黑它 B、点上细点表示C、用横线条涂黑它 D、随意涂黑它
7、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是： （ ）
A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
8、菜豆种子和玉米种子的相同之处为： （ ）
A、子叶的作用 B、子叶的数量 C、胚乳的作用 D、胚的构成
9、移苗时根部带土是为了： （ ）
A、保留水分和无机盐 B、避免伤害生长点C、避免伤害根冠 D、避免伤害根毛和幼根
10、一般情况下,根毛细胞从土壤中吸收水分是由于： （ ）
A、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度B、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C、根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度D、根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化
11、植物特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,这种症状可能是缺乏含什么的无机盐? （ ）
A、铁 B、磷 C、钾 D、氮
12、根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是： （ ）
A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
13、植物叶序中相邻的两片叶总是不相重叠,说明叶具有什么特性?（ ）
A 、向水性 B、向光性 C、向地性 D、随意性
14、叶的下列结构中,含叶绿体较多的是： （ ）
A、海绵组织 B、叶脉 C、栅栏组织 D、表皮
15、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是： （ ）
A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光
16、植物光合作用的实质是： （ ）
A 、合成有机物,释放能量 B、合成有机物,贮存能量
C、分解有机物,贮存能量 D、分解有机物,释放能量
17、植物体的任何生活部位都进行： （ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
18、水涝地中的植物出现萎蔫的原因是： （ ）
A 、土壤溶液浓度过大 B、蒸腾作用过于旺盛C、土壤中养料太少 D、土壤里的氧气不足
19、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了降低： （ ）
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
20、过度密植,作物的产量会减少.其原因主要是植物下部叶片： （ ）
A、光合作用大于呼吸作用 B、光合作用和呼吸作用都旺盛
C、光合作用和呼吸作用都微弱 D、呼吸作用大于光合作用
21、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是： （ ）
（①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化）
A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥
22、呼吸作用的产物是：（①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量） （ ）
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②⑤
23、要使树木少生分枝,长得又快又高的方法是： （ ）
A、摘除顶芽,保留侧芽 B、顶芽、侧芽均摘除C、摘除侧芽,保留顶芽D、顶芽,侧芽均保留
24、木本植物的维管束由什么构成? （ ）
A、韧皮部、木质部、形成层 B、树皮、形成层、木质部
C、韧皮部、木质部、髓 D、形成层、木质部、髓
25、绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪两个生理活动? （ ）
A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉
26、植物的营养生长和生殖生长的关系是： （ ）
A、营养生长依赖生殖生长 B、生殖生长依靠营养生长
C、营养生长与生殖生长无关系 D、营养生长与生殖生长相互依存
27、温带地区的松树年轮第一年秋材与下列哪项之间界限最明显： （ ）
A、第一年春材 B、第一年秋材 C、第二年春材 D、第二年秋材
28、叶芽的生长点的作用是： （ ）
A、长出侧芽B、长出幼叶C、使芽轴不断伸长D、发育成茎
29、木本植物茎的韧皮部主要含有： （ ）
A、导管和筛管B、导管和木纤维C、筛管和韧皮纤维D、形成层和髓
30、发育为花生的食用部分的是： （ ）
A 、子房壁 B、胚珠 C、子房 D、受精极核
二、填充题（每空1分,共33分）：
31、植物体内的细胞通过（ ）而联系,植物体内的器官通过（ ）而联系,从而使植物成为一个整体.
32、晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的（ ）凝结而成的,它是（ ）的结果.下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内,火柴复燃了,说明袋内的（ ）较丰富,这是（ ）的结果.傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的（ ）较丰富,这是（ ）的结果.
33、在观察叶片结构的实验中：
（1）选用的实验材料为（ ）.
（2）切割叶片所用的工具为（ ）.
（3）切下的薄片先放入（ ）中,再用毛笔醮出（ ）的一片制成临时切片观察.
34、把晒于的小麦种子燃烧后剩下的灰白色的灰是种子成分中的（ ）,把用纱布包着的小麦面粉在清水中不断揉挤,最后包内只剩下一些黄白色的胶粘物质,这是种子成分中的（ ）.
35、小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄,有许多汁流出.这些汁水是（ ）,它来自细胞结构中的（ ）.
（2）取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于（ ）组织,表皮以内的部分是（ ）.
三、按实验要求,简要写出制作洋葱鳞茎表皮细胞临时装片的7个步骤(每空1分,共7分):
1、用洁净的纱布把（ ）擦拭干净.
2、把载玻片放在实验台上,用吸管在载玻片的（ ）滴一滴清水.
3、用镊子从洋葱的（ ）上撕取一小块透明薄膜.
4、把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中,用镊子把薄膜（ ）.
5、用镊子夹起盖玻片,使它的（ ）先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避
免盖玻片下面出现气泡.
6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的（ ）.
7、用吸水纸从盖玻片的（ ）吸引,使染液浸润到标本的全部.

我告诉你 多复习植物那呼吸作用和光合作用 蒸腾作用一般不会考到,,,,还有多看看生物图 要理解着看书 祝你考好

是越秀区的吗？
如果是我就可以告诉你了
应该复习《生物学习与评价》综合测试的一些大题 填空题 因为我也是考那些.