语文从我身边走过最好是一篇详细的作文指导是关于语文从我身边走过这篇作文的指导
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 04:27:03
语文从我身边走过最好是一篇详细的作文指导是关于语文从我身边走过这篇作文的指导
语文从我身边走过
最好是一篇详细的作文指导
是关于语文从我身边走过这篇作文的指导
语文从我身边走过最好是一篇详细的作文指导是关于语文从我身边走过这篇作文的指导
作文指导
---------收集素材,感悟生活
教学目的:教会学生收集素材的方法
教学课时:两课时
教学内容:
一,收集素材的方法
材料是作文的基础,材料的好坏,直接影响到一篇作文的质量.一篇学生习作的成功与否,往往取决于动笔之前对材料的选择.但初中学生的生活圈子小,社会经历浅,缺乏对身边事物观察的能力.许多学生在作文时都苦于没有材料,造成记叙时缺少内容,议论时缺少实例,文章显得空洞乏味.
1.养成观察的习惯.契诃夫曾说:"作家务必要把自己锻练成一个目光敏锐,永不罢休的观察家……要把自己锻炼到让观察简直成为习惯……"生活是写作的源泉,生活是写作素材取之不尽用之不竭的宝库,因此,应当让学生学会观察,养成观察的习惯.观察的过程就是积累的过程,对周围一切事物进行认真观察,就为写作积累了丰富的素材.观察要全方位,不仅社会生活中的政治,经济,军事,文化,科技等大的方面需要留心观察,就是我们身边的,看惯了的琐细的事物,也需留心观察.因为这些琐细的事物同样是社会生活不可缺少的部分,同样会给学生的写作以极大的帮助.
2.养成写日记的习惯.俗话说:"好记性不如烂笔头."日记能把学生一天中的所见,所闻,所做,所想,所感都记录下来,而这些东西,就是极好的作文素材.
3.养成写读书笔记的习惯.初中学生的书面语言比较贫乏,写作时常常用词重复,写不出优美,生动的语句.所以平时要让学生有选择地看一些短篇小说和优美的散文,并作好读书笔记,把那些优美的词句和精彩的片断摘录下来,作为语言素材储存起来,以备写作时选用.另外,读书笔记还可以记录读书过程中看到的古今中外的事例,记录自己的点滴体会,以及对他人作品的评价,这些,同样是写作必备的素材.
4.积极参加社会实践活动.作文的材料都来自社会,来自生活.参观一座工厂,一个德育教育基地,一所建筑物等;如访问某位专业户,一家先进集体,一位模范人物等.参加这些活动前,明确目的.如参观一座工厂,在参观时重点了解它的规模,生产基本情况以及它的发展历史等.参观时有意识地去留心所要的材料了.在这些活动中既感知了社会,丰富了阅历,也积累了更多的写作素材.
二,学会感悟生活是作文创新的基础
1,认真观察.生活的绚丽多彩,来自于它的复杂组合与瞬息万变,抓住这些,是学会感悟的基础,而抓住的前提是认真细致的观察.首先,观察不是泛泛地"看看",而是仔细地"审视".其次,观察需要投入,投入又必须是诚心的,积极的和认真的,这种投入不光是形式上的参与,更是心理距离的缩短,思想情感的融通和语言行为的协调.
2,深入思考.思考就是在感悟,感悟包含了体验,咀嚼,顿悟.思考必须专注,感悟更当用心.学会思考,就是要克服这些不足,摈弃这些有碍于表达真情实感的成分.思考,实际上就是一个不断地问为什么,然后回答出"是因为这个"的过程.由此,小事情可以写出大主题,小人物可以表现得很丰满,小角度可以展现全局,小细节可以尽显本质.
3,以情悟情.感悟的主观性,决定了它活动过程中的情感性,情感是由人的思想道德所决定的.所以,无论是观察还是思考,都必须有一个正确的思想标尺,情感标尺,一方面来度量自己的对与错,另一方面来检验生活的是与非.以充沛的感情去体验生活,就会感受到生活中的真情实感.