明天要用!要像一点

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明天要用!要像一点
2007——2008学年度期末教学质量检测
五年级语文试卷
（满分100分,答题时间90分钟）
亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!
一、积累与运用（36分）
1、看拼音,写词语.（10分）
xuányá shēnyín mázuì ɡuòlǜ
wěituō yǐnbì zhēnchá jūshù
chónɡbài zhènɡzhònɡ
2、给加点的字选择正确读音,用“ √”标出.（4分）
掺杂（cān chān） 骤然（zòu zhòu）
磨盘（mó mò） 逮住（děi dǎi）
3、用形近字组词.（4分）
缚（ ） 掘（ ）
博（ ） 倔（ ）
4、改正下列词语中的错别字.（4分）
气状山河（ ） 道理深澳（ ）
壮烈毫迈（ ） 坚强不曲（ ）
5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变.（3分）
（1）这雄奇的景观,竟然在逐渐消失.（ ）
（2）笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢.（ ）
（3）当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.（ ）
6、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词.（3分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……
即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……
(1)（ ）下雪路滑,她（ ）第一个来到学校,为同学们服务.
(2)马克思和恩格斯（ ）在生活上互相帮助、互相关心,（
） 在共产主义事业上亲密地合作.
(3)太阳（ ）离我们很远很远,（ ）它和我们的关系非常密切.
7、按要求改写句子.（4分）
（1）在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?（不改变句意,换种句式）
（2）不耕耘,不会有收获.（改成反问句）
8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言.（4分）
（1）滴水能把石穿透, .
（2）生,亦我所欲也,义,亦我所欲也；二者不可得兼,
.
二、阅读与思考（34分）
1、根据课文内容填空.（6分）
（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来.（2分）
（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话.（2分）
（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获.（2分）
2、古诗阅读.（5分）
（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中, .
（2）请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句.
（3）《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目和其中的名句.
3、读下面的话,回答问题.（8分）
第二日,我便要他捕鸟.他说：“这不能,需下大雪才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.什么都有：稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” （选自《少年闰土》）
（1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟,从这段描写中,你看出闰土的什么特点.（2分）
（2）请你说说文中省略号的用法.（2分）
（3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜.期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.”课文中有许多处这么生动的描写,使闰土的形象栩栩如生.透过这些文字仿佛我们也结识了闰土.请你也学习鲁迅先生的写法,用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧!（4分）
4、读短文,回答问题.（15分）
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁.他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树.
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了.他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看.
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问.
“为了思考.”
“为了思考?”
“对,为了思考.这些伟大人物和普通人是不一样的.我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因.”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴.一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍.比尔·盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号.日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等.
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书.禁不住
好奇地问：“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西.只有多读书,才能使自己变得与众不同.”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样.”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹.” 比尔·盖茨坚定地说.
（1） 认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?（2分）
（2） 用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头.”这句话的意思.（2分）
（3） 根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语.（3分）
形容名气很大.（ ）
跟大家不一样.（ ）
一千篇文章都一样,比喻办事岸一个格式,非常机械.（ ）
（4）读句子,用加点的词语再写一句话.（4分）
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿.
与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树.
（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树.”这句话中,破折号的作用.（2分）
（6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来.（2分）
三、习作（30分）
题目： 的变化
要求：（1）把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等.
（2）写一篇字数不少于400字的记叙文.
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2007—2008学年度小学五年级（下）数学期末试题（人教）
（满分100分,90分钟内完成）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
得 分 一、知识之窗：（共20分,每空1分）
1、500立方分米＝（ ）立方米 2升＝（ ）立方分米
2、如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是（ ）,最大公约数是（ ）.
3、分数单位是16 的最大真分数是（ ）,最小假分数是（ ）.
4、0.8里面有8个（ ）分之一.
5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是（ ）,体积是（ ）.
6、在括号里填上一个合适的分数,17 ＞（ ）＞18 .
7、（ ）个19 是59 . 918 =1( ) =( )÷6
8、把7米长的绳子平均分成8段,每段长（ ）米,占全长的（ ）.
9、有一根长方体木料体积是540立方分米,它的截面面积是20平方分米,这根木料的长应是（ ）.
10、从0、2、3、5、7这五个数中,选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（ ）.
11、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
（1） 23 ○ 27 （2） 125 ○ 2 25 （3） 1112 ○ 1
得 分 二、快乐ABC（共5分,每小题1分）
1、a3表示（ ）.
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（ ）.
A、 B、 C、
3、如果ab 分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是（ ）
A、2a＋b B、2ab C、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的（ ）.
A、14 B、18 C、116
5、a11 是最大的真分数,那么a的值是（ ）
得 分 三、小小评判家（对的画“√”,错的画“×”,（共5分）
A、11 B、1 C、10
1、两个不同的质数一定是互质数. （ ）
2、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同. （ ）
3、一个数的约数一定比它的倍数小. （ ）
4、任何一个非0自然数的约数至少有两个. （ ）
5、因为315 的分母含有2、5以外的质因数,所以315 不能化成有限小数. （ ）
得 分 四、小小神算手（共38分）
1、直接写出得数（每小题1分,共10分）
35 + 15 = 1 - 35 = 79 - 29 = 0.9×100= 23 + 14 =
0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 78 + 18 =
2、选择合理的方法进行计算.（每题3分,共18分）
(1)3 - 14 - 13 - 34 (2) 7.8×1.17－7.8×0.17 (3) 10－ 712 - 512
(4) 58 + 45 - 38 + 15 ) (5) 0.25+ 1115 + 34 + 415 (6) 715 ＋ 1921 + 221
3、解方程.（求未知数x,每小题2分,共6分）
(1) x + 34 = 1112 (2) 1316 - x= 38 (3) 4x - 13 =2- 13
4、列式计算.（共4分,每小题2分）
（1）从35 里面减去110 与38 的和.差是多少?
（2）一个数加上23 的和比3少12 ,这个数是多少?
得 分 五、解决问题.（共32分）
1、五年一班有学生48人,其中有女生28人,男生占全班总人数的几分之几?（3分）
2、一根绳子,第一次截去 317 米,第二次截去 19 米,还剩 1417 .这根绳子长多少米?（3分）
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人,共得810分；第二小队10人,平均分89.5分；第三小队10人共922分；第四小队9人共774分,全班的总平均分是多少?再算算哪个组的平均分高一些?（5分）
4、把棱长30厘米的正方体钢坯,锻造成宽15厘米,高为9厘米的长方体钢条,它的长是多少厘米?（3分）
5、做一个无盖的长方体的水箱,水箱的长和宽都是5分米,高是4分米.做这个水箱至少需要多少平方米铁皮?最多盛水多少立方米?（5分）
6、有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少个?(3分)
7、下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：（10分）
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
（1）根据上面的成绩填统计表.
某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表
分数 100 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下
人数
（2）算出这次竞赛的平均分.
（3）成绩在80-100分之间的同学占数学小组总人数的几分之

题目？

题目？