初一新课程报语文导刊第38期B2和B3答案是人教版七年级上册的!急需!谢谢!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 20:27:18
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初一新课程报语文导刊第38期B2和B3答案
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第38期A2、A3版参考答案
《月亮上的足迹》
1.D（着zhuó）
2.C（A.振动—震动 B.摄相机—摄像机 D.棵粒—颗粒）
3.D（语序不当,应为“成功发射”）
4.拜访 迈开 树起
5.“一小步”是宇航员离开登月舱,踏上了月球的行走的步伐；“巨大飞跃”指这一步是人类征服太空行进旅途中的一座里程碑.
6.示例：我们按照提示来到教堂门口,乘上升降电梯,来到了最高处,进入观景区.
7.但是 因此
8.（1）飞船发射进入地球轨道的经过 （2）准确真实地记录登月活动的经过,也增强了文章的生动性.
《山市》
1.D（扉fēi）
2.C（靠着）
3.B（乌通“无”）
4.B
5.A（助词,译为的；其他三项为代词）
6.D（经常几年间也见不到一次）
7.《聊斋志异》 蒲松龄 清
8.时间 忽见 无何 未几 既而 逾时 倏忽
9.孤塔出现—宫殿出现—城郭出现—城郭在风中消失—危楼出现—幻景消失
10.又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云.
第38期A4版参考答案
1.C（喑yīn）
2.D（ A “恣”应该为“姿”B“错”应该为“措”C“宵”应该为“霄”）
3.（1）“不息”是不停止的意思,这里指地球上的生命是生生不息,繁衍不断的.
（2）“招牌”这里是预兆、征兆的意思,运用比喻形象地说明了云和天气的关系.
（3）“绝境”这里指蝉被蝈蝈咬伤了,从树上掉了下来,没有逃路了.
（4）“可望而不可即”指可以远远地望见就是到达不了.这里指月球与地球之间的距离很遥远.
4.（1）赞颂化石 赞颂 （2）昆虫学家 《昆虫的故事》
5.“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.”运用了打比方的说明方法.
6.（1）蝈蝈喜欢吃甜食.（2）蝈蝈喜欢吃昆虫,有时也吃点青草.
7.对比的手法.把蝈蝈捕蝉与鹰在天空中追捕云雀作对比,以鹰的低劣衬托蝈蝈的勇猛有力.
8.示例：“它们对这道菜吃得津津有味”运用比喻、拟人生动形象地描绘了蝈蝈吃东西时的样子,赞美喜爱之情溢于言表.“就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食.”为了说明蝈蝈酷爱吃甜食,作者打了一个比方,生动形象中透着诙谐和幽默.
9.不能去掉.蝈蝈很爱吃蝉的肚子,是因为蝉的肚子的嗉囊里有糖浆甜汁只是猜想,还需要进一步证实,事实上,作者也做了大量的实验,从中可看出作者研究昆虫一丝不苟的态度.
10.（1）运用比喻形象地描述了火星照片所显示的现象.（2）概括了说明对象及其特征.（3）吸引读者阅读的兴趣.
11.（1）花草在地表的投影（2）外星人的飞行器在火星上留下的“足迹”.（3）火星黑色土壤和其下面冻结的二氧化碳相互合作的“杰作”.
12.列数字,如“这台照相机能够从超过300千米的高空拍摄到火星表面直径在30厘米左右的物体”,运用数字准确地说明了“高清晰度科学实验成像” 照相机分辨率高.
打比方,如“仿佛是一幅印在脊背上的写意画”,生动形象地说明了照片夺人眼目.
13.设问句巧妙地引出一个个推理,显示了对火星的探索过程,使说明更具有科学性.
14.思路点拨：写作时首先要确定所写动物的特征：如外形特征、生活习性等.然后采用合理的说明顺序和恰当的说明方法来说明事物.如可以采用逻辑顺序,可以采用列数字、打比方、作比较的说明方法.同时要注意说明语言的生动形象性和准确性.