教你学一招(口语交际）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 01:37:03
教你学一招(口语交际）
教你学一招(口语交际）
教你学一招(口语交际）
学习目标：
1．以“教你学一招”为话题进行交流,学会把自己拿手的本领说清楚.在交流中 培养按一定顺序表达的能力.
2．学会认真倾听、主动提问、文明插话,养成良好的交际习惯.
一、导入
今天,老师给同学们介绍一位来自台湾的魔术师,他叫刘谦.他的绝招是变鸽子.你想看吗?
二、审题
1．这么精彩的一招,你也想学吗?今天我们就来教你学一招.学生读课题.请你 打开课本 68 页,自由读口语交际这两段话,用直线画出这次这次口语交际的要求.
2．指名说要求 板书：怎么好 怎么做 （边说边演示） 提问（有礼貌） 老师在这里提醒大家,跟别人说话,声音要响亮,把话说清楚,听别人说话要认真.板书：响亮、清楚、认真听 介绍本领名称.
三、介绍本领名称
我们班的小朋友也很能干,每位小朋友都有一招拿手本领,你的拿手本领是什么?（指名说本领名称,教师随机评价） 了解学情,尝试说“一招”
四、了解学情,尝试说“一招”
1．你们的拿手本领真不少,你们对哪种本领最感兴趣?让他来教大家好吗?（老师要提醒大家,在这位同学说的时候,听的同学要怎样做?）
2．你们听明白这一招是怎样做的吗?你会给他评多少分?为什么?（引导学生按 预设：你刚才没有准备,没有说好,得到的分数不理想,不要气馁,你想得 100 分吗?老师也来变魔术,把你的 70 分变成 100 分,想吗?很简单,只要你回答好老师的 3 个问题,你就会得到 100 分.对不起,小同学,刚才我没有听明白你的绝招,现在能向你请 教,好吗?第一：你的绝招叫什么?第二：你的绝招有什么好处.第三：你的绝招怎么做.（引导学生按顺序讲清楚） 自由组合,交流一招 一招.
五、自由组合,交流一招.
老师今天真开心,学会了一招.感谢我的小老师,能把这么好的一招教给我.你们 也想把自己的拿手本领教给你的好伙伴吗?交流的时候要注意这次交际的要求,可以用 上首先、然后、接着、最后,或者用上第一步、第二步等等.让我们离开位置,在优美的音乐声中去找好朋友,开始交流吧!
六、展示一招
谁愿意上来当老师,展示你的一招?其他同学当小记者,注意,要学会倾听和提问.观察比较,评说一招 一招.
七、观察比较,评说一招
评出优秀小老师和小记者.
八、小结
生活中有许多本领,希望同学们做生活中的有心人,多学几种本领,送大家一句名言"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞."希望大家练就一身过硬的本领,成为在天空中翱翔的雄鹰.