五年级语文 把句子换成另外两种说法（出了问和陈述句）人们看了这两截连成的春联,都拍案叫绝

五年级语文 把句子换成另外两种说法（出了问和陈述句）人们看了这两截连成的春联,都拍案叫绝 照样子,把句子换成另外两种说法1.没关系,这里的人都认识我.(改成反问句和双重否定句) 把句子换成另外两种说法.许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 把五年级两本语文书的日积月累打出来就行了只需句子，其他的像古诗、词语就不用了 仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法绿叶是生态环境中最勇敢的维护者. 把下面的句子换成两种不同的说法：黄果树瀑布是我国最大的瀑布． 将下面的一句话换成五种说法,句子的基本意思不变.姜敏主持了这次中队会 把下面句子换成两种不同的说法,句子意思不变.我常常把哥哥读过的书拿来读 语文五年级儿童诗两首是什么,我忘了 把下面的句子换成因果句式的两种说法,意思不变.父亲修理汽车的技术精湛,工作卖力,深得老板的器重. 五年级语文小报要怎么出? “只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!换成另外两种不同的说法,句意不变. 把句子换成另一种说法,句意不变 常把哥哥五年级的作业拿来做.仿照例句把句子换个说法,怎么换? 把下面的句子改换成两种不同的说法,但要做到句子的意思基本不变眼前这美好的景色不是远远地超过诗中的境 五年级上册语文把句子写得具体练习如：湖里的水真清啊,（清的都可以看见底了）此类练习. 五年级下语文排列句子五年级下期中语文排列句子 中国人民战胜了自然灾害 把句子换成其他说法,不改变句意你们说的我早写了，忘记了，但是还差一个句子