详见下方24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点 A、B以顺时针、逆时针

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 01:24:23

详见下方24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点A、B以顺时针、逆时针详见下方2

详见下方24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点 A、B以顺时针、逆时针
详见下方
24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点 A、B以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动.甲运动的路程l(cm)与时间t(s)
满足关系：l=½t²+3/2t(t≥0),乙以4 cm/s的速度匀速运动,半圆的长度为 21 cm.
(3)甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了多少时间?
(3)设它们运动了ns后第二次相遇,根据题意,得：
( ½n²+3/2n)+4n=21×3
解得,n1=7,n2=-18（舍去）
答：甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了 7 s .
我想问一下第三问21乘以的那个3是怎么回事,

详见下方24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点 A、B以顺时针、逆时针
是不是这样的,（1）第一次相遇甲乙共走了半圈,（2）然后就是从他们相遇的点开始,可以把他们看作是从同一地点出发,但是方向不同,所以当他们再次相遇时,此时共走过的路程是一圈.
所以共走过一圈半,然后半圆是21,所以一圈半就是21*3.

第二次相遇时两人一共走了3个全程，所以乘3

转了1圈半

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详见下方24.（2013福建泉州,24,9分）某校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型.如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点 A、B以顺时针、逆时针福建泉州会地震吗 “福建泉州第一中学”如何用英文翻译福建泉州惠安第一中学怎么样福建泉州地震会影响到哪些地方泉州地震会地震吗福建地震福建泉州水质属于硬水还是软水? 22号日食在福建泉州什么时候福建泉州石狮不会有地震的! 福建泉州（福建南安）的地经纬度是多少? 福建泉州特产福建泉州的特产有哪些可以邮寄麼 2013年秋季开学日期是几月几日九月一日不是星期天吗?福建泉州一带开学日期是几月几日是泉州篇的福建少儿儿童出版社福建泉州惠安,经济如何?以什么产业为主? 福州、泉州、厦门哪个才是福建最富裕的城市? 在福建泉州能看到今天下午的日全食吗? 福建第二大城市是哪一个?（福州、厦门、泉州、莆田）福建福州泉州猎头公司有哪些知名的?排名怎么样?