谁有我参与我快乐为题的作文啊

谁有我参与我快乐为题的作文啊
谁有我参与我快乐为题的作文啊

谁有我参与我快乐为题的作文啊
我参与,我快乐
湖南省长沙市 长沙市育才小学 四年级三班 陈炜灿
暑假期间,我参加了社区举办的各种活动,在几次参与中都收获不少,能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚,还交了不少的好朋友.
其实,我选择社区,是看重它对各种活动都有动活方案和计划,安排学生走进社区深入了解社区的生活环境,积极参与社会各项公益活动.如：小学低年级学生可以以角色体验为主；开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动；中高年级以参与社区劳动服务为主,开展“清除路边垃圾,创造美的环境”、“与不文明行为挥手,争创合格小公民”等主题活动；使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的,培养队员对社区的热爱和关心.
另外服务更完善,则是我的切身体会.还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动,竟吸引着我乐此不疲地参与其中.这绝不仅仅是为了获奖,更重要的是“参与”本身就是一种快乐.
朋友,如果你还没参与,就赶快行动吧,肯定也有这种神奇的快乐感吧,我坚信
暑假生活
今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼,月眉探索乐园,高铁探索馆……等好玩又有趣的地方玩,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐,所以我才会觉得快乐光总是过得很快.
我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼,电梯还没有到顶楼时,就可以看到台北市,我觉得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,车子就像是玩具房子,人就像是小蚂蚁一样小,我觉得非常有趣.
参与,是挑战自我的体现,是积极上进的表现,是成功的前提.其中,有一次竞选大队委这件事让我感到快乐,那么,我把它告诉给你听吧!
本学期,我校举行"大队竞选”.我心想:这可是一个锻炼自己能力难得的机会呀!我可要好好把握了.于是,我在竞选的前一天,我上网查了专门演讲竞选大队委的稿综合起来,而且,我还在镜子面前练习演讲.经过一晚的准备,可算是"万事齐备,只欠东风”了!
比赛那天,其他选手都满怀信心地走到会场,像一只只高傲的孔雀呢!而我,看者校长和老师们的目光,紧张地心“扑通扑通”地跳着,好像快要跳出来似的.
比赛开始了,选手们的表现非常好,这让我更害怕了.准备到我了,我更紧张了,忽然,我身旁的小美对我说:"小欣,你不用怕,自信,让你成功!”我听了后,恍然大捂,我深吸了一口气,走上了台.我用平时发挥最好的时候,说:“我是五（2）班的小欣,我希望能通过这次比赛使我能成功挑战自我!谢谢大家.”尽管读地不是很通顺,但也说出来了.我对自己的表现还听满意,就这样,我顺利地通过了第一回合——自我简介
到了第二回合,要回答抽到的问题.我正在犹豫着.可主持人已把纸条递到我的面前.我心想：现在想大“退堂鼓”也不行了,只好去抽了.可这些纸条像是在我身边最可怕的东西,令我的手从半空中僵住了,怎么也下不了手.最终,我还是去抽了.我一抽完,主持人边说：“如果你是组织委员,当你听别人意见是,有两个人意见不相同时,你亏怎样做?”于是,我快速地转动着灵活的大脑,去分析题目,在构成答案.终于,我想到了,我自信地说：“当两个人意见不相同是,我会分析他们的意见好不好,如果好的话就听从,不好的话就告诉他不好的原因,不好在哪里.”于是,我走回了座位,悬在半空的心给放了下来.
过了几天,校长在操场上公布了竞选大队委的成绩.我一听我竞选上组织委员,我高兴地一蹦三尺高!我快乐地说：“我成功了!是因为自信,让我成功!”
我参与了这次竞选大队委成功的事,不仅使我快乐,还让我懂得“自形,让你成功”这个道理呢!
除此之外,我们全家还有去月眉探索乐园,那里好大喔!我们先去玩摩天轮,
摩天轮可以到很高的地方,后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!
今年的暑假,我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩,还有去高铁探索管参观,高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西,有:影片欣赏,打鱼的游戏,驾驶高铁的游戏,为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施,我在高铁探索馆里面学到了很多知识.
我觉得这一个暑假虽然过得非常的快,不过,我在这一个暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知识,我在台北市的一零一大楼看到了台北市,也在高铁探索馆了解了高铁,现在已经开学了,不过我希望细一次的暑假快点来临,就可以到各地参观和游玩了.
从前有一个人,他拥有一种东西叫快乐,他十分珍视它,时不时要去看一下它,生怕有一天,他的快乐会离他而去.一次,他又来看快乐,任凭他翻遍所有的地方,总是找不到快乐.他的膝盖磨破了无数次,手也起了厚茧,快乐仍是无影无踪.终于,他放弃了：“算了,不找了!丢了快乐可生活还得继续.”当他站直了,重新昂头去面对阳光时,快乐又出现在他的眼前.顿时,他明白了——快乐是不可强求的,只有一切顺其自然,才会快乐.
他是明白了,可我仍迷糊着.我是一名学生,对我来说快乐就是考试的高分,但是,前提是你必须承受学习的压力,去努力.我现在是一名初中生,所面对的是关系到我前途的中考,它不仅仅是在检验学习成果了,而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟.也就是说,我所扛的不仅是学习的压力了,生存、竞争让我背上沉重的包袱,还有父母、师长的期望,那深沉的目光沉沉地压着我的心,让我快乐,让我担忧.再者是曾经取得的成绩,使我快乐过,但成绩就像翘翘板,一会儿扬起,一会儿落下,快乐也只是闪耀的影子.
这时,我又想起那个故事,那个人在寻找无望时,洒脱地放弃了,却得到了快乐.而我呢?我仍在努力寻找快乐啊!而且不能放弃,因为我认为放弃是不可能拥有快乐的.于是,我只有找啊找快乐.我就像一个在汹涌波涛中前行的人,任由巨浪拍打,我只能拼命地游,不管前边是海市蜃楼还是浩海无边,我都不能去随波逐流地飘荡.我会寻到快乐吗?我只感受到生命的抗争,如果放弃奋斗就是放弃生命.这奋斗的过程也许就是人生的快乐吧!
我一个人悠闲地漫步,迎面来了一个被父母牵着手的小孩,小小的眼睛里充满了对我自由的羡慕.我笑了——曾经我也这样,总认为自由是快乐,千方百计想挣脱父母的手.而今如愿以偿地挣脱父母牵着的手,远离父母独自经受着风雨时,我才感受到手的余温在我心中激荡,让我快乐不已.那是儿时的拥有,童年的企盼.
想到这儿,我豁然开朗了——生活本身就是一种快乐,不要刻意去寻找,而是用心去感悟.