将纸条折一下,∠ABC为30°,那么∠CBD=().请无视我WORD文档做的图的不规则.具体是这样折.∠ABC=30° ,∠CBD=（?）°我家长要计算得出答案.答案是60°

将纸条按下列方式折一下,经测量∠CBD为75度,那么∠ABC等于多少度 将纸条按左图方式折一下,经测量∠ABC为三十度,那么∠CBD是多少度? 将纸条折一下,∠ABC为30°,那么∠CBD=().请无视我WORD文档做的图的不规则.具体是这样折.∠ABC=30° ,∠CBD=（?）°我家长要计算得出答案.答案是60° 小丽在布置联欢会会场时,需要将直角三角形的纸板裁成长度不同的纸条.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下宽为1cm的纸条a1,a2,a3…,若使裁得的纸条的长度都不小于5cm,请你计算直角 某公司在布置会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的矩形纸条.如图所示,在RT△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,BC=40cm, 依次裁下宽度为1 cm的纸条,诺使裁得的纸条的长度都不小于5 cm,则能裁几 某班在布置新年联欢会场时,需将直角三角形彩纸裁成长度不等的矩形彩条.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm.AB=50cm,依次裁下宽度为1cm得矩形纸条a1、、a2、a3…若使裁得的矩形纸条得长都不小于5c 初四数学三角函数 这些题难度如何?1.在RT三角形ABC中,∠C=90°,∠A=60°,两直角边的和为14,则AC等于_______.2.将宽为2cm的长方形纸条折成如图3所示形状,那么折痕PQ长是_______.3.如图6,在矩形ABCD中,DE AB=AC,∠B=30°,BC=4,将△ABC沿着直线AC翻折,得到△AB‘C,那么BB’的长为 在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=4,将△ABC沿着直线AC翻折,得到△AB’C,那么BB’的长为多少 将宽度为1的纸条交叉重叠在一起,重叠部分为四边形ABCD.若∠ABC=45°,求四边形ABCD的面积我怎么什么都看不见？ 图,一张宽度相等的纸条,折叠后,若∠ABC=110°,则∠1的度数为 将长方形纸条折成如图1形状,BC为折痕,再展开如图2形状,观察图形的变化,你能发现什么结论?如果∠ABC=65°,你能求出∠DBE的度数吗? 如图所示,将宽度为1的两张纸条交叉重叠在一起得到四边形ABCD,试问:(1)四边形ABCD是什么四边形?（2）若∠ABC=60°,试求四边形ABCD的面积. 将长方形纸条折成如图的形状,BC为折痕,若角DBA=70°,则角ABC=?kuai 如图在RT三角形ABC中,角C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下宽为1cm的纸条a1,a2,a3,…,若使裁得的纸条的长度都不小于5cm,请计算直角三角形裁成的纸条的总数是多少 将一个宽度相等的纸条如图那样折叠一下,证∠1不等于∠2 将两条宽度都为3的纸条重叠在一起,使∠ABC=120°则四边形ABCD的面积为? 将宽度为1厘米的两条纸条交叉重叠在一起,重叠的部分组成了四边形ABCD,问四边形是菱形吗,为什么?纸条呈 乘号 交叉.如果角ABC=30度，求四边形面积。