根据提示将下面的词语连成不同的句子“神州五号” 太空 2003年10月15日 酒泉 飞船 被 在 送上 上面的这些词连成句子~(1)强调事件的时间:___________________________(2)强调事件的地点:________

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根据提示将下面的词语连成不同的句子“神州五号”太空2003年10月15日酒泉飞船被在送上上面的这些词连成句子~(1)强调事件的时间:___________________________(2)强调事件

根据提示将下面的词语连成不同的句子“神州五号” 太空 2003年10月15日 酒泉 飞船 被 在 送上 上面的这些词连成句子~(1)强调事件的时间:___________________________(2)强调事件的地点:________
根据提示将下面的词语连成不同的句子
“神州五号” 太空 2003年10月15日 酒泉 飞船 被 在 送上
上面的这些词连成句子~
(1)强调事件的时间:___________________________
(2)强调事件的地点:___________________________

根据提示将下面的词语连成不同的句子“神州五号” 太空 2003年10月15日 酒泉 飞船 被 在 送上 上面的这些词连成句子~(1)强调事件的时间:___________________________(2)强调事件的地点:________
(1)2003年10月15日,“神舟五号”飞船在酒泉被送上太空.
(2)酒泉,“神舟五号”飞船在2003年10月15日被送上太空.

根据提示将下面的词语连成不同的句子“神州五号” 太空 2003年10月15日 酒泉 飞船 被 在 送上 上面的这些词连成句子~(1)强调事件的时间:___________________________(2)强调事件的地点:________ 根据横线后的标点提示,将所给词语连成完整、正确的句子,词语不得重复使用. 根据横线后的标点提示将下列单词连成完整正确的句子. 根据横线后的标点提示,将下列单词连成完整正确的句子. 根据横线后的标点提示,将下列单词连成完整、正确的句子. 根据横线后的标点提示,将下列单词连成完整,正确的句子 初二上期英语,根据句末标点提示将下列单词连成完整的句子. 将所给的词语连成句子 根据横线后的标点提示,将所给词语连成完整、正确的句子.1.they,love,根据横线后的标点提示,将所给词语连成完整、正确的句子.1.they,love,tennis,do___________?2.diffcult,thinks,David 把下面词语连成两个不同的句子【坐飞机 】 【和】 【姐姐】 【北京】 【爸爸】 【去】【 妈妈】 【看】 你星期天喜欢去哪?________do you like to_______on Sunday根据横线后的标点提示,将所给词语连成完整、正确的句子I,get,can,help,from,classmates,my____________________________. 将任务喜悦心情的五个词语连成句子 sister,does,your,have,hair,her,short,to,keep(根据横线后的标点提示,将下列单词连成完整、正确的句子) 用关联词语吧下面词语连成三个不同意思的句子(1)坚持锻炼 增强体质(2)明天有雨 音乐会改期 将打乱的词语重新组成通顺的句子.把下面的字或词连成通顺的句子.“一年”“忽然”“沉睡”“打了”“苞”“了”“花”“的” 我们为人民服务.我们这个队伍一定会兴旺起来.(用不同关系的关联词语将下列两个句子连成不同的三句话) 英语:根据横线后的标点提示将所给的单词连成完整正确的句子.is students t英语:根据横线后的标点提示将所给的单词连成完整正确的句子.is students the teacher with good 把下面的词语连成一句话