1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?请问那个正弦余弦函数模型,比
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/15 04:02:30
1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?请问那个正弦余弦函数模型,比1.设半径
1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?请问那个正弦余弦函数模型,比
1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.
2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?
请问那个正弦余弦函数模型,比如那个图像只有半个周期,最高点是30,最低点是10,A=1/2(30+10),我就知道,而b=1/2(30-10)=10,为什么,
1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?请问那个正弦余弦函数模型,比
1:当D大于r时分为三种情况(1)a等于d+r或a=d-r,此时只有一个点(2)a>d+r或a
2:当d=r(1)a>2r时没有点(2)a=2r或a=0时有一个点(3)03:当0《d《r时有:(1)a=r-d时有三个点(2)a
第二题.书上有诶,就在章节最后
俺们数学奥赛安徽省二等奖,听我的
把题目写清楚
题目没有写清楚啊。
1、当直线l经过圆心,即d=0,且a
当直线与圆相离,d
相离,d>r+a时,没有符合题意的点
2、暂时没想好
1.设半径为r,c到l的距离为d,设圆上的点到l的距离为a,有几种情况,并简要说一下有两个点,三个点,四个点的情况.2.介绍一下怎样通过正弦定理判断三角形有无解?请问那个正弦余弦函数模型,比
设圆O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d,若R,d是方程x²-5x+6=0的两个根,试说明直线l与圆的位置
设直线l到圆O的距离为d,半径为R,并满足x的平方-2倍的根号下d乘x+R=0,请分析l与圆O的位置关系
1.直线L与半径为R的圆O相交且圆心O到直线L的距离为5则R的取值范围是( )A.R大于5 B.R=5 C.R小于5D.R小于=5
在同一平面内,已知点O到直线l的距离为6,以点O为圆心,r为半径画圆,圆O上有且只有两个点到直线l的距离等于2,则r的取值范围为?到三角形三个顶点距离相等的点是( )A重心B外心C内心D垂心
已知图C的半径为R,圆心C到直线l的距离为2,若圆C上有且仅有2个点到直线l的距离为1,则R的取值范围是
设圆o的半径为r,圆心到直线l的距离为d,且满足关于x的方程x的平方-2根号d乘x+r=0试讨论直线l与圆o相离,相切,相交时,方程根的情况 方程是x的平方-2×根号d×x+r=0
直线与圆相交时,弦长为L,圆半径为r,圆心到直线的距离d,如何求
测出了光斑的半径为r,光斑到小孔的距离为d,从书上查到太阳到地球的距离为L,由此可可以估算出太阳的直径为
设圆O的半径为R,圆形o到直线L的距离为d,若d,R是方程X²-6X+m=0的两根,则直线l与圆O相切时,m=?
已知同心圆O的半径为r,点O到直线L的距离为d,且r²-6x+9+|d-4|=0,试判断圆O与直线L的位置关系!
已知⊙O半径为r,圆心O到直线l的距离为d,且d与r是方程x-9x+20=0的两根,则l与⊙O有怎
圆心O到直线L的距离为d,⊙O半径为r,若d、r是方程X^-6x+m=0两根,且直线L与⊙O相切,求m的值.
以R,r为半径的两圆互相外切,P为切点到外公切线的距离为d.求证1/R+1/r=2/d
点P到线L的距离为3,以P为圆心R为半径画圆,若圆上有两点到L的距离为2,求半径R的范围
设圆O的圆心到直线L的距离为d半径为R并且X^2-2根号dx+R=0试根据关于X的一元二次方程根的情况讨论L与圆O的位置关系
1.设圆o的半径为r,圆心到直线l的距离为d,且满足关于x的方程 x的平方-2倍的 根号d 乘以x +r=0.试讨论直线l与圆o相离,相切,相交时,方程根的存在情况.2.在平面直角坐标系中,直线y=2x-3 上有一个动
若半径为r的圆C,x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,的圆心C到直线l:Dx+Ey+F=0的距离为d,其中D^2+E^2=F^2,且F>01、求F的范围.2、求证求证:d^2-r^2为定值