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第一讲：
一,1,彷(páng)徨(huáng) 元(yuán)勋(xūn) 选(xuǎn)聘(pìn) 殷(yān)红(hóng) 宰(zǎi)割(gē) 筹(chóu)划(huà) 署(shǔ)名(míng) 摄(shè)制(zhì) 难(nán)堪(kān)
2,振——震框——眶正——整
3,（1）每家每户都知道,形容知名度高,流传广.
（2）敬仰思慕
4,邓嫁先两弹一星
二,5,六部分（1）在近100多年来的大背景上引出邓稼先对历史转变的巨大贡献.（2）概述邓稼先的生平和贡献》（3）在同奥本海默的对比中写邓稼先的人格,品格,美德》（4）作者为中国自己制造出原子弹而自豪》（5）赞扬邓稼先在困难环境下身先士卒,不怕牺牲的精神和智慧胆识.（6）对邓稼先的总体评价.
6,一则作者常年在大洋彼岸,对邓稼先的工作细节不了解,二则作者从自己与邓稼先交往的角度来写,显得更真实感人.
7,因为为了中华民族的崛起,为了广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的性格与品格.
8,长句便于表达较严密复杂的意思,短句显得明快,交错使用形成一种错落有致美.
三,9,以方便记录即时的想法,因为他时时刻刻提醒你专注业务,思考问题,记录心得,继续工作.
10,工作认真严谨治学
11,略
12,鞠躬尽瘁死而后已
第二讲
一,1,C
2,(1)对偶(2)反复
3,A
4,应结合邓稼先的生平经历与巨大贡献来写
二,5,长江,黄河,昆仑山,燕然山
6,不能,他体现出核武器实验时工作的艰辛,删去就不能很好的表达这一意思.体现了语言的严谨性.
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