现在还有像费马一样的有成就的业余数学家吗在中国,学术的功利化严重,要潜心专注于数学,不太容易,这句话我得承认,但是作为一个90后,我认为新一代的年轻人(90后)对于金钱财富

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 23:28:01
现在还有像费马一样的有成就的业余数学家吗在中国,学术的功利化严重,要潜心专注于数学,不太容易,这句话我得承认,但是作为一个90后,我认为新一代的年轻人(90后)对于金钱财富现在还有像费马一样的有成就的

现在还有像费马一样的有成就的业余数学家吗在中国,学术的功利化严重,要潜心专注于数学,不太容易,这句话我得承认,但是作为一个90后,我认为新一代的年轻人(90后)对于金钱财富
现在还有像费马一样的有成就的业余数学家吗
在中国,学术的功利化严重,要潜心专注于数学,不太容易,这句话我得承认,但是作为一个90后,我认为新一代的年轻人(90后)对于金钱财富的追求应该比70,80更豁达,不会太过追求功利和财富,尽管社会对于90后大多为悲观态度,但是我认为将来中国的科学之花会在我这一代绽放。现代数学领域太过广袤,各个分支也发展得比较完备,虽然还有许多谜题未解,不过想在某一个或几个领域有所成就不是那么容易了,这我也承认,但是对于以前那些创造辉煌的天才,在同年龄的他们和我们,对于世界的认识和理论基础应该是差不多甚至我们更强,他们是创造了许多高峰,但他们所遇到的困难应该和我们是差不多的(因为他们的基础是比我们差的,我们是踩在他们的肩膀上向前的,只要我们努力,坚定不移地走自己的路,享受其中的过程及挑战,成功非不可能。
是想让你们给我点信心,因为我身边的人对于我的观念(为科学事业而奋斗一生)承悲观或否定态度,有一次一个同学问我的爱好是什么,我说是钻研物理难题,他当即对我一阵冷嘲热讽,看着我身边越来越多数学,物理好的同学报考财经这样的热门专业,有些心痛。我希望能有像费马一样追求快乐,坚定不移的心。希望现在还存在“费马

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楼主您好!
楼上的说得对,现在我国数学、科学人才凋零,原因是大家认为其太难,自己难以有建树.人人皆惧之,人人皆想找个简单高薪的工作,不是吗?唉,照这样发展下去,我们国家的科技水平怎么得了啊? 其实,我也是个90后,而且是95年的,我非常喜爱数学、物理、化学,我从小就想当一名科学家,这个梦想一直坚持到现在,而且将继续下去.但我的同学们甚至老师,都对科学之梦抱着悲观的态度,总认为我太天真.或许就是吧.但我的英语老师,竟对我说英语是最实用,他说不说别的,就说当个翻译,简单又大赚钱,他还说数学这些科目没什么用,我就想要是我国13亿人口都去当翻译,那我国的科学事业还发展个屁啊!我虽然英语成绩不算差,但我不喜欢他,就因为这些.我们国家以前是数学大国,祖冲之、刘徽,就是榜样!我虽然不赞同说那些英语成绩好的就是“卖国贼”,但我更瞧不起那些英语特好,数学、语文这些差得丢脸,还自以为是的人,这岂止是丢自己的脸,还丢国家的脸!连国语、数学都学不好,还自以为是,对这个我是发自内心的藐视!虽然有个别老师同学曾阻拦过我,但我决不放弃梦想.楼主,我们是志同道合的人!让我们一起加油吧!我的QQ是190768745,如果您愿意,我们以后可以一起讨论数学问题!让我们“走自己的路,让别人说去吧!”,我们不做业余的“费马”,要做就做专业的“高斯”!
谢谢楼主!

没有了,现代数学领域太过广袤,各个分支也发展得比较完备,虽然还有许多谜题未解,不过想在某一个或几个领域有所成就不是那么容易了
费马当时能有那样的成就,我个人觉得跟当时数学发展的进度有很大关系,就像在冷兵器时代更容易出现武林高手,而热兵器时代就不容易出现一样
另外,在现代,特别是在中国,学术的功利化比费马那个时代要严重,想要潜心专注于数学,不太容易,很多搞数学的人都转而搞经济什么的,...

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没有了,现代数学领域太过广袤,各个分支也发展得比较完备,虽然还有许多谜题未解,不过想在某一个或几个领域有所成就不是那么容易了
费马当时能有那样的成就,我个人觉得跟当时数学发展的进度有很大关系,就像在冷兵器时代更容易出现武林高手,而热兵器时代就不容易出现一样
另外,在现代,特别是在中国,学术的功利化比费马那个时代要严重,想要潜心专注于数学,不太容易,很多搞数学的人都转而搞经济什么的,中国的现代数学,在陈景润之后真可谓人才调零阿

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时代不一样了,时代造就了英雄。

如果阿基米德算研究物理的话
那阿基米德更强一些

佩服你,让爱好数学的我们共同努力~~~

不会有了。费马的成就以及他对数学的热爱,现代人比不了,这不能不说是现代数学的悲哀。这其中缘由,大概可以用“李约瑟难题”来揭示其中的一些端倪吧!?
李约瑟从科学方法的角度得到的答案是: 一是中国没有具备宜于科学成长的自然观; 二是中国人太讲究实用,很多发现滞留在了经验阶段; 三是中国的科举制度扼杀了人们对自然...

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不会有了。费马的成就以及他对数学的热爱,现代人比不了,这不能不说是现代数学的悲哀。这其中缘由,大概可以用“李约瑟难题”来揭示其中的一些端倪吧!?
李约瑟从科学方法的角度得到的答案是: 一是中国没有具备宜于科学成长的自然观; 二是中国人太讲究实用,很多发现滞留在了经验阶段; 三是中国的科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣,思想被束缚在古书和名利上,“学而优则仕”成了读书人的第一追求。

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看得出楼主是个对数学有兴趣有志于从事数学基础研究的学生。你不妨把这段话立此存照,等你大学毕业(楼主应该刚进大学或者还在上高中吧?)再来看看这段话,看看你是否还强烈的认同这段话并仍然立志要深研数学。如果仍是如此我会对楼主报十分的佩服。
曾经我也有过做数学研究的想法,也在抱怨中国的教育体制和科研氛围很不利于数学这种基础学科的研究。但我大学毕业后仍然从事了大多数人认为比较高薪的行业——计算机/互...

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看得出楼主是个对数学有兴趣有志于从事数学基础研究的学生。你不妨把这段话立此存照,等你大学毕业(楼主应该刚进大学或者还在上高中吧?)再来看看这段话,看看你是否还强烈的认同这段话并仍然立志要深研数学。如果仍是如此我会对楼主报十分的佩服。
曾经我也有过做数学研究的想法,也在抱怨中国的教育体制和科研氛围很不利于数学这种基础学科的研究。但我大学毕业后仍然从事了大多数人认为比较高薪的行业——计算机/互联网而没有坚持我当初的志向。问题原因在哪里?首先,数学和其他基础科学的研究需要天赋。这种天赋一定要是天生的,与生俱来的。做两个题目拿两块奥赛金牌那不是天赋。天赋是对数学和逻辑的直觉与敏感,是看到艰深难懂的数学方程有一种仿佛看到老朋友的感觉,又像是小孩把玩魔方那样能够驾驭自如——所谓"把玩"数学,这样才可以。我只是对数学有一些兴趣,而没有这样的天赋。所以我只能去做一些相对来说天赋不那么重要的事情——譬如现在这个行业。
也许你会问,那陈景润不见得多么有天赋不也有个1+2吗?如果搞研究数学搞成陈景润那样的话太不值了。才60出头就积劳成疾去世还有除了数学啥都不会。数学家不该是这样的,看看国外的其他领域照样玩得很转,爱好兴趣广泛又不影响研究工作那才是真正的数学家。
其次,说实话中国纯科学研究工作的土壤确实不怎么好,而且情况还很难改变。我曾经认为国内学术气氛差只需要国家教委中科院一声令下,啊,大家都要认真搞学术不要老想着赚钱当官啊,然后出台若干个什么方针就能解决。后来发现不是这么简单,为什么?西方文化对科学研究的痴迷和执着是有文化传统的,这种传统从古希腊的哲学和科学先哲传承下来,再有基督教文化对先验的上帝的永恒追求(实质是对主宰宇宙规律的追求),才有现代西方科学昌明重视科研的局面。而中国呢?自古以来就是实用理性主义,读书就是为了当官,对纯技术和理论研究是持贬低态度的。所有的技术以实用为主,放在现在就是看能否赚钱。所以那么多人要读热门专业,赚钱的专业正是因为如此。文化的根源段时间内是很难有所改变的。但我们有理由对趋势变好有信心,如果一直没有人来做这些基础研究那中国的科学就真的完蛋了。
再次,你不妨问问自己觉得数学究竟美在哪里?是什么让你对数学痴迷?如果你有一个明确的,如宗教信仰般的的答案,那么你是真正热爱数学的。否则不然。看过一些数学通俗读物之后对数学同样会有一些朦胧且头脑发热般的好感(譬如我这样),而不是真正的喜欢数学。我无意冒犯楼主,但建议楼主不妨看看自己是那种情况再做定夺。
说了这么多,至于你说的现代伟大的业余数学家。我想应该是没有了。首先,现代数学分支那么多那么深,想像费马那样在多个领域都有奠基性的贡献几乎是不可能的(除非你是超人)。其次,如果你没有受过数学专业系统的训练恐怕都不知道数学前沿问题说的什么更不用说解决了。当然,现在民间有些业余的数学爱好者宣称解决了这样或者那样的著名数学难题,我本人还是对这些消息持怀疑态度
最后,希望上面的回答对你有所帮助。

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其实不是很多人不热爱数学研究根本的是两方面的矛盾,一是刻苦钻研理论,留在大学里边任教边研究,这样将来的发展潜力无限。但是年轻的时候钱不多,生活比较苦,现在我们刚上大学就感受到了来自父母和女朋友的压力:而在一流的学校找个热门的专业,精算金融,还有各种工科之类的,出来很吃香,生活相对比较安逸。这种矛盾是很多人都正面临的。留校之路不好走啊。。。。尤其是现在数学,物理学都遇到了瓶颈阶段,近来无人能在理论方...

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其实不是很多人不热爱数学研究根本的是两方面的矛盾,一是刻苦钻研理论,留在大学里边任教边研究,这样将来的发展潜力无限。但是年轻的时候钱不多,生活比较苦,现在我们刚上大学就感受到了来自父母和女朋友的压力:而在一流的学校找个热门的专业,精算金融,还有各种工科之类的,出来很吃香,生活相对比较安逸。这种矛盾是很多人都正面临的。留校之路不好走啊。。。。尤其是现在数学,物理学都遇到了瓶颈阶段,近来无人能在理论方面巨大突破,分工也越来越细,只能说研究理论学者的付出和得到完全不成比例。“得到”也是双关。

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