六年级第16课中的近义词和反义词谁来帮我?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 02:35:10
六年级第16课中的近义词和反义词谁来帮我?
六年级第16课<<童年的发现>>中的近义词和反义词
谁来帮我?
六年级第16课中的近义词和反义词谁来帮我?
近义词:哈哈大笑—捧腹大笑 迷恋—入迷 澄澈—清澈 妨碍—阻碍 飞腾—飞翔 岂止—何止 痴迷—入迷 绞尽脑汁—左思右想 格外—十分 困窘—困惑 安慰—欣慰 驱逐—驱赶 奇妙—奇怪 特征—特点 情不自禁—不由自主 渴望—希望
反义词:惩罚—奖励 祸患—福气 轻盈—笨重
近义词:困窘-窘迫 驱逐-驱赶 痴迷-迷恋 特征-特点
反义词:惩罚-奖励 (这些都是<<字词句段篇章>>上的
童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现。也许,这正是你创造,研究的开始。
祸患:灾难.
情不自禁:抑制不住自己的感情。
绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。
眉目:事情的头绪。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
妨碍:使事情不能...
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童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现。也许,这正是你创造,研究的开始。
祸患:灾难.
情不自禁:抑制不住自己的感情。
绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。
眉目:事情的头绪。
随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。
困窘:为难。
第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。
第二段(3—13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。
第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。
1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。
(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。
(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。
(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。
布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。
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1.近义词:哈哈大笑—捧腹大笑 迷恋—入迷 澄澈—清澈 妨碍—阻碍 飞腾—飞翔 岂止—何止 痴迷—入迷 绞尽脑汁—左思右想 格外—十分 困窘—困惑 安慰—欣慰 驱逐—驱赶 奇妙—奇怪 特征—特点 情不自禁—不由自主 渴望—希望
反义词:惩罚—奖励 祸患—福气 轻盈—笨重
2.近义词:困窘-窘迫 驱逐-驱赶 痴迷-迷恋 特征-特点 飞行-飞腾 构成—变成 发明-发现
反...
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1.近义词:哈哈大笑—捧腹大笑 迷恋—入迷 澄澈—清澈 妨碍—阻碍 飞腾—飞翔 岂止—何止 痴迷—入迷 绞尽脑汁—左思右想 格外—十分 困窘—困惑 安慰—欣慰 驱逐—驱赶 奇妙—奇怪 特征—特点 情不自禁—不由自主 渴望—希望
反义词:惩罚—奖励 祸患—福气 轻盈—笨重
2.近义词:困窘-窘迫 驱逐-驱赶 痴迷-迷恋 特征-特点 飞行-飞腾 构成—变成 发明-发现
反义词:惩罚-奖励
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