联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 06:39:58
联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而联系语境.仿照画线句

联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而
联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)
长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而在曲径通幽的大观园中流连; ()()
,……文学成了我的良师益友.

联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而
时而在战马嘶啸的长坂坡上驰骋
时而在豪气万丈的忠义堂中沉醉
长坂坡是《三国》 忠义堂是《水浒》

根据语境,仿照画线句子, 联系语境.仿照画线句子再写2个句子.将某一名著的内容,从侧面表现出来.(并写上名著名)长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”.我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏;时而 仿照画线的句子,结合语境,仿写一句 仿照画线句子写一句话. 联系语境,仿照画线句子的句式,续写一个句子.我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时什么—文学,成了我的良师益友 仿照文中画线句子写一句话 仿照文中画线的句子写一句话. 仿照画线的句子写话 仿照画线句子,结合语境,再写一组句子,表达对绿色的赞美.绿色是多宝贵的啊!(它是生命,它是希望,它是安慰,它是快乐.)绿色是多宝贵的啊!( ,,,.) 根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话历史是一面镜子.假如当初商纣王能广开言路,何至于落个身败名裂、葬身火海的下场?----------------------------------------,----------------------- 仿照第一自然段中画线的句子,续写一句话 仿写画线部分,仿照该句的形式再写一个句子 根据语境.仿照画线句,将下面的句子补充完整.坚忍是达到成功的阶梯.列:春蚕忍受着茧的束搏把纷飞的梦想留给明天. 请仿照画线的句子,写一个句子,与画线的成语意连贯的排比句. 画线句子仿写. 仿写画线句子 仿写画线句子 仿照句子写一句话