雪中小卓玛 1.本文讲述了一件什么故事 用一句话加以概括2.小卓玛说的谢谢和我对她说的谢谢的含义一样吗?说明理由3.最后一段的作用是什么4.简述小卓玛的形象
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 08:35:58
雪中小卓玛 1.本文讲述了一件什么故事 用一句话加以概括2.小卓玛说的谢谢和我对她说的谢谢的含义一样吗?说明理由3.最后一段的作用是什么4.简述小卓玛的形象
雪中小卓玛
1.本文讲述了一件什么故事 用一句话加以概括
2.小卓玛说的谢谢和我对她说的谢谢的含义一样吗?说明理由
3.最后一段的作用是什么
4.简述小卓玛的形象
雪中小卓玛 1.本文讲述了一件什么故事 用一句话加以概括2.小卓玛说的谢谢和我对她说的谢谢的含义一样吗?说明理由3.最后一段的作用是什么4.简述小卓玛的形象
1.小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情.
2..不一样.小卓玛说“谢谢”是为了表达对救援人员的感激之情.“我”对小卓玛说“谢谢”是因“我”被小卓玛的痴情、决定所感动而表达的由衷的敬佩之情.
3.“雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火”照应了第①段.同时也用比喻的修辞手法 突出了小卓玛给人们带来的温暖和感动,升华了主题.
4.小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘
1、本文讲述了风雪中的小卓玛用自己的方式感谢在地震中帮助过他们的好心人。
2、不一样。小卓玛的谢谢是对在地震中帮助过他们的好心人的真心感谢。我说的谢谢的意思是对小卓玛的敬佩。
3、深化了文章的中心。
4、小卓玛是一个知恩图报、善解人意、坚强勇敢的小姑娘。...
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1、本文讲述了风雪中的小卓玛用自己的方式感谢在地震中帮助过他们的好心人。
2、不一样。小卓玛的谢谢是对在地震中帮助过他们的好心人的真心感谢。我说的谢谢的意思是对小卓玛的敬佩。
3、深化了文章的中心。
4、小卓玛是一个知恩图报、善解人意、坚强勇敢的小姑娘。
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17．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
18．阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？（2分）
19．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3分）
20．请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧...
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17．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
18．阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？（2分）
19．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3分）
20．请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。（3分）
21．下面是文中画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。（2分）
她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。
17．一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。（答案必须写出什么人干什么事。如果答案为：我遇到藏族小姑娘，劝说她，并被她的行为所感动，给1分）（3分）
18．①有感恩之心，②坚定和倔强，③懂事，④镇静和成熟（答出其中两点即可，2分）
19．（理解）人生的艰难，（品尝过）感恩的味道，（明白）国家和民族的概念。（3分，每个要点1分）
20．这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖，（同时也看到玉树灾后重建的信心）。（3分，答出修辞手法1分，答出含义2分，若答不出括号中内容不扣分）
21．示例：花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。（2分，意思正确即可）
是这个吗
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