奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”把长江比做巨龙,这样写的作用是什么?在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.“挺进”一词能否
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奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”把长江比做巨龙,这样写的作用是什么?在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.“挺进”一词能否
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”把长江比做巨龙,这样写的作用是什么?
在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.“挺进”一词能否换成“前进”?为什么?
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”把长江比做巨龙,这样写的作用是什么?在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.“挺进”一词能否
不能,因为挺进更能突出解放军大无畏的精神,勇猛善战!
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂的撕咬着千里江堤.
下面各句中采用了什么修辞手法?奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.仿写句子.
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤是夸张句吗?
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤 仿写比喻句
苏教版语文23课奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤运用了什么修辞手法?
仿写奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.把下面的句子写完整 生动 具体平静的海面
”奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着江堤.”这句话运用的什么修辞手法?(有拟人吗?)
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这句话运用的修辞手法是 拟人,
(奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着撕咬着千里江堤.这句话运用的修辞手法是拟人
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙.(仿写句子)含比喻动人的风景一直铭刻在我的记忆深处.哪里错了.
23课大江保卫战练习册题目奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.这里吧“奔腾不息的长江”比作暴怒的巨龙,我觉得这样比喻,形象地表达出______________________
成语联想又是一年芳草绿,依然十里杏花红.( )( )( )( )奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂的撕咬着千里江堤.( )( )( )( )
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大江保卫战中第一段形容时间简短的词语1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 灾
苏教版 第23课 大江保卫战 第二自然段 用文中哪一句话概括?1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急
大江保卫战第二自然段 加点语句运用了什么的修辞手法,表现了战士们什么的精神风貌.是狂风.巨.加油课文 1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴
奔腾不息的意思