1.联系语境,理解词语有误的一项是：A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.（“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法.）B.深宵灯火是他

1.联系语境,理解词语有误的一项是：A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.（“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法.）B.深宵灯火是他 结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是A.俱往矣,数风流人物,还看今朝.（风流人物：指能建功立业的英雄人物.）B.长江上顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾 下列词语书写有误的一项是( ) (3分)下列词语书写有误的一项是( ) (3分) A. 烂熳 馈赠 藏污纳垢 颔首低眉 B. 藉贯 咫尺 下列对观沧海理解有误的一项是（） 下列加点词语解释有误的一项是 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ） A、《黄河颂》在体裁上是一首颂下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“ 下列词语书写有误的一项是( ) (3分)下列词语书写有误的一项是( ) (3分)A.烂熳 馈赠 藏污纳垢 颔首低眉B.藉贯 咫尺 千山万壑 众目睽睽C.哂笑 哱哱 莫衷一是 天衣无缝D.铆钉 顾忌 顾名思义 合辙 结合语境解释词语有误的一项是 因为我听到海依然在远方A、因为我听到海依然在远方为我喧腾.（喧闹沸腾）B、于是,怀着一种隐秘的想望.（隐蔽,不外露）C、在一瞬间照亮你的眼睛.（一眨 浮冰上的搏斗 下面对本文理解有误的一项是 下列词语书写有误的一项是 请问其他的错在哪 1.下列各句中加点词语运用有误的是（ ）（注：* *中的词语为加点字） 2.下列说法有错的一项是（ ）1.下列各句中加点词语运用有误的是（ ）　　A.由于连降暴雨,洪水*来势汹汹*.　　B.对王 下列文学常识有误的一项是 下列词语中书写有误的一项是A因地制宜 不置可否 巧妙绝伦B郑重其事 改邪归正 威武不屈C别具匠心 世外桃源 政通人和D抑扬顿挫 纵横捭阖 急中生智 “竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是 A 环境问题的实质是发展问题 B“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是A 环境问题的实质是发展问题B 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”.B、“望黄河滚滚”的“望 对下面词文学体裁理解有误一项?对(词)这一文学体裁理解错误的一项?A(词)的发展到了宋代达到了高峰时期.B宋词中包含(豪放)(婉约)两大流派.C(词)和音乐有着极为密切的联系.D好的词总是体现 9.下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) A王欲舍所携人(舍弃) B本所以疑9.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A王欲舍所携人(舍弃) B本所以疑(犹豫)' 'C芬阴呼韵(暗中) D念单车远行(挂