我小学没毕业 看不懂 太深奥了 洞房记得初相遇,便只合,长相聚,何期小会幽欢,化作离情别绪.况值阑珊落色春,对满目,乱花狂絮,直恐好风光,尽随伊归去.一场寂寞凭谁诉,算前言,总轻负,早知恁
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 18:21:00
我小学没毕业 看不懂 太深奥了 洞房记得初相遇,便只合,长相聚,何期小会幽欢,化作离情别绪.况值阑珊落色春,对满目,乱花狂絮,直恐好风光,尽随伊归去.一场寂寞凭谁诉,算前言,总轻负,早知恁
我小学没毕业 看不懂 太深奥了
洞房记得初相遇,便只合,长相聚,何期小会幽欢,化作离情别绪.况值阑珊落色春,对满目,乱花狂絮,直恐好风光,尽随伊归去.一场寂寞凭谁诉,算前言,总轻负,早知恁地难拼,悔不当时留住,其奈风流端正外,更别人,心系人处,一日不思量,也攒眉千度.
我小学没毕业 看不懂 太深奥了 洞房记得初相遇,便只合,长相聚,何期小会幽欢,化作离情别绪.况值阑珊落色春,对满目,乱花狂絮,直恐好风光,尽随伊归去.一场寂寞凭谁诉,算前言,总轻负,早知恁
这是一首回忆往昔欢聚和抒写相思的词.作者词中塑造了一个独居索寞、伤春怀人的思妇形象.词中以长调的形式,纵横驰骋,铺叙展衍,层层递进,把女主人公细腻深婉的内心世界表现得曲折往复,使读者清晰地感觉到了她的个性与生命的真实存在.
词以抒情女主人公的语气叙述其短暂而难忘的爱情故事.她从头到尾,絮絮诉说其无尽的懊悔.作者以追忆的方式从故事的开头说起,不过省略了许多枝节,直接写她与情人的初次相会.这次欢会就是他们的初次相遇.初遇即便“幽欢”,这样的初遇,自然给女主人留下特别难忘的印象,她一心认定“便只合,长相聚”.但事与愿违,初欢即又是永久的分离.暮春时节所见到的是“乱花狂絮”,春事阑珊.春归的景象已经令人感伤,而恰恰这时又触动了对往日幽欢幸福与离别痛苦的回忆,愈加令人感伤了.“况值”两字用得极妙,一方面表示了由追忆回到现实的转换,另一方面又带出了见景伤情的原因.“直恐好风光,尽随伊归去”之“伊”为第三人称代词,既可指男性,也可指女性.女主人公将春归与情人的离去联系起来,美好的春光使她感受好像是随他而去了.“直恐”两字使用得很恰当,事实上春归与人去是无内联系的,她所作的主观怀疑性的判断,将二者联系起来纯是情感的附着作用所致,说明思念之强烈.“一场寂寞凭谁诉”,词情的发展中具有承上启下的作用.“一场寂寞”是春归人去后最易感到的,但寂寞和苦恼的真正原因是无法向任何人诉说的,也不宜向人诉说,只有深深地埋藏自己内心深处.于是整个下片转入抒写自身懊悔的情绪.作者“算前言,总轻负”,是由于她的言而无信,或是损伤了他的感情,这些都未明白交代,但显然责任是女方；于是感到自责和内疚,轻易地辜负了他的情意.再讲“早知恁地难拚,悔不当时留住.”可以看出她当初未考虑到离别后情感上竟如此难于割舍.他不仅举措风流可爱,而且还品貌端正,远非一般浮滑轻薄之徒可比,实是难得的人物.而这个人“更别有、系人心处”,写说她才能体验到的好处,也是她“难拚”的最重要的原因.结句“一日不思量,也攒眉千度”,非常形象地表现了这位妇女悔恨和思念的精神状态.攒眉即愁眉紧锁,是“思量”时忧愁的表情.意思是,每日都思量,而且总是忧思千次的,可想见其思念之深且切了.