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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 00:36:25
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/ju:/是不是U的在重读开音节中的发音,
U发,/ju:/的有student,unit,hunid,computer等,这些是开音节吗,我咋感觉是闭音节
解释不要太深奥!
但conputer,huge好像又是重读开音节
那/ju:/到底是重读开音节中的发音还是重读闭音节中的发音

/ju:/是不是U的在重读开音节中的发音,U发,/ju:/的有student,unit,hunid,computer等,这些是开音节吗,我咋感觉是闭音节解释不要太深奥!但conputer,huge好像又是重读开音节那/ju:/到底是重读开音节中
重读开音节.
stu|dent、u|nit、hu|nid、com|pu|ter、hu|ge.
明白了么?

你的感觉是对的,它们都是闭音节。
回答这个问题,要先搞清什么是开音节?什么是闭音节?
开音节有两种形式:1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no[+u], he[i:], table[ei]。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的...

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你的感觉是对的,它们都是闭音节。
回答这个问题,要先搞清什么是开音节?什么是闭音节?
开音节有两种形式:1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no[+u], he[i:], table[ei]。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name[ei], fine[ai]。 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
如何识别开音节和闭音节?
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的音节。 例:be,he。
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

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/ju:/是不是U的在重读开音节中的发音,U发,/ju:/的有student,unit,hunid,computer等,这些是开音节吗,我咋感觉是闭音节解释不要太深奥!但conputer,huge好像又是重读开音节那/ju:/到底是重读开音节中 元音字母 a e i o u 在重读开音节和重读闭音节中的发音规则.麻烦请回答的详细些! 元音字母A.E.I.O.U.Y.在重读开音节和重读闭中的发音. 在重读闭音节中a e i o u的发音快 请问:德语词尾非重读音节en er ern el eln发音en发音:“恩”对吗?还有“词尾非重读音节”是不是以-en结尾的非重读音节,那比如,abend中的bend是-en结尾的非重读音节吗?er怎么发?ern,是不是er发音 A,E,I,O,U的重读开音节和重读闭音节以及例词, ju:这个读音在非重读音节中怎么读? bread里面的ea在为什么不读[i:]bread是重读开音节吗?ea是不是在重读开音节里读[i:]呢?为什么bread 不是? 元音字母在重度开音节和重读闭音节中的发音最好标准一点最好有单词例子因为……我实在看不懂呵呵还有非重读音节也可以没有 canada 开音节的发音问题canada 这个词是三个音节组成的 ca-na-da 三个音节都是开音节.重读在第一个音节,开音节的元音字母在单词中发它在字母表中的音,那ca应该读[kei],怎么这里是发[kae]呢?还 英语中的重读音节是指什么?重读开音节?重读闭音节?那弱音节呢?要告诉孩子们的 cavity中的a字母为什么按照重读闭音节发音?还有什么是开音节,什么是闭音节?什么又是重读开音节和重读闭音节?各位叔叔阿姨大哥大姐兄弟姐妹帮帮我! 元音字母u的发音为ju:那么可数名词开头以ju:发音的是不是该用an? 英语的重读开音节和重读闭音节是什么意思? 什么是英语的重读开音节和重读闭音节 重读开音节和重读闭音节的解释 含u的单词?含u发/[ju:/ 音的开音节单词 非重读开音节和非重读闭音节是不是就没有一定的规律来读了?