关于在几何图形中求两条线段的关系,该如何想问题（例如该先想辅助线还是在没有辅助线的情况下先想问题.还是先从宏观辨别几何图中哪些没有用,还是不同的几何图形组合有不同的观察方

关于在几何图形中求两条线段的关系,该如何想问题（例如该先想辅助线还是在没有辅助线的情况下先想问题.还是先从宏观辨别几何图中哪些没有用,还是不同的几何图形组合有不同的观察方 初中几何图形证线段倍数关系该怎么添加铺助线 设计数学学案时的几何图形如何在教案中画好几何图形调整教案不会改变 幼儿教师该如何教幼儿认识几何图形 如何画几何图形?画的几何图形如何上传到这里? 形状相同的几何图形中,其对应角有什么关系?对应线段之比是否相同呢?举例说明. 几何证明方法的问题.几何图形中,一线段在某一点为动点的情况下证明该线段上的不动点在变化过程中恒具备某种特性.（比如是另外一线段的中线之类）是否只能用几何方法证明,而不能用前 点p分线段AB的比为2:1,具体体现在几何图形上是怎样的? 几何图形的面积可能为0吗?常常研究一个动态几何图形的面积问题,当时间为某个值时,这个几何图形就不存在了,(如一个三角形变成了一条线段,或一个点,此时能说成该几何图形的面积为零吗? 求关于初一数学几何图形的知识点? 一道初中数学题关于几何图形的 如何提高几何图形的识别能力? 下面的几何图形如何画出?要求计算方法 comsol几何图形如何显示图形信息bi多打了个bi 就是如何能在几何图形上显示出各点或者线的信息 如何解决数学在二次函数的动点和几何图形旋转的问题 求帮助! 【作数学平面几何图形】几何画板使用的两个问题1.如何把选取直线的一部分作为线段,并取消直线除线段外的部分.2.AC上有一点B,如何选取BC这条线段作对象. 几何图形经过平移,图形中对应点所连的线段平行（或在同一条直线）且（ ）,对应线段（ ）且（ ）,对应角（ ）. 我想请教一下初二数学关于几何图形求证题带图的在这怎么提问