新型师生关系是什么样的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 09:06:06
新型师生关系是什么样的
新型师生关系是什么样的
新型师生关系是什么样的
学生从跨入学校的第一天起,就在学校里学习、生活、成长.教师要明确学生首先是以“人”的角色存在于社会之中,而每一个人的人格是平等的.作为教师,必须把学生当作一个人来看待,尊重每一个学生,从学生的全面发展出发,尊重学生的人格、尊重学生的个性、尊重学生的特长、尊重学生的情感,立足眼前,把握长远,全方位地构建新型的师生关系.
1、把“以人为本”作为师生关系的起点
学生是成长中的人.学生是有独立人格的人,要求教师把学生当作有个性的人,学生有自己的思想、情感、意志、自尊、品质、辨别事非的能力、兴趣、爱好等.那么师生关系应该是平等的.学生是成长中的人,就不像大人那样成熟,在他们身上有这样或那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要学会容忍,多作细致的思想工作.学生是社会中的人.学生从来不是孤立的人群,在他们身上总是打着时代和社会的烙印.教育就是要张扬人的个性,培养人的特长,而不是铸成千人一面；社会需要具有千差万别的特长的人,而且这种特长越突出越好.教师作学生的工作要多沟通,工作方法要因人而异,多寻找学生的闪光点.不能偏爱学习好的,歧视学习成绩差的,要鼓励学生发挥自己的特长和爱好,做一个对社会有贡献的人.学生是有一定文化背景的人.现代的人与传统的人在思想观念、生存方式上的巨大反差,是现代社会大环境的突出特征.教师同学生的年龄悬殊越大,思想观念、生存方式上的反差就越大.一般来说,教师成长时的学校、社会环境与现在的很不同,也就是说教师和学生不是在同一种文化背景下成长的人.有的老师不懂得自己和学生是不同文化背景中的人,总喜欢用自己的思想去要求学生,用自己的标准去评价学生,弄得师生关系很难融洽甚至紧张,还经常发生冲突,是文化的冲突.要解决这种冲突,教师必须融入文化的不断发展进步中,与时俱进,并给学生以积极、健康的人生引导.
2、着眼于民主与平等的运作空间
陶行知先生说：“只有民主才能解放最大多数的创造力,而且使最大多数人的创造力发挥到最高峰”.教育的民主,关键是建立民主的师生关系,学生只有感受到自由、宽松、愉快,没有任何心理压抑和外界强制,才能自主地思考、自主地探索,才有可能创新.
3、学习新的教学理论和现代教育技术,探索新的教学模式
教师应该是“发掘资源的向导”,是“寻求思想和技术的组织者与指导者”,必须把握知识的前沿,懂得运用现代教育技术收集掌握大量的信息,指导学生对知识和信息重组整合,并通过对教学模式的探索,创设能引导学生主动参与的学习环境,激发学生的学习热情,培养学生的独立性和自主性,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.使教学活动充满情趣和活力,展现教学过程的魅力,提高教学活动的吸引了力,这是优化师生情感关系的重要策略.
4、不断完善自我,尽显人格魅力
教师要得到学生的爱戴,就得有内在的人格魅力,努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默的优秀品质.在当前的教育中,不仅仅是知识方面要不断提高和充实,在个人修养,待人接物、处理人际关系方面也必须不断的提高,以广博的兴趣爱好、豁达的态度和凛然的正气赢得学生的喜爱和支持.就学生而言,在教学中需要学生自己主动积极思考和参与实践活动,大胆地展示自己的才能,勇于探索,敢于质疑,与教师共同探讨问题,在共同的研究中,与教师形成和谐、平等的关系.