冰心 笑的课后练习 15点以前给我答案2.第一段中景物描写的作用是_________________________________________.其中“清美的图画”指_________________________________________________.“凉云散了,树叶上的残滴,映着
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 00:05:38
冰心 笑的课后练习 15点以前给我答案2.第一段中景物描写的作用是_________________________________________.其中“清美的图画”指_________________________________________________.“凉云散了,树叶上的残滴,映着
冰心 笑的课后练习 15点以前给我答案
2.第一段中景物描写的作用是_________________________________________.
其中“清美的图画”指_________________________________________________.
“凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.”
运用了______修辞手法,其作用是_____________________________________.
本文的叙述顺序是________________,其作用是________________________.
本文的线索是___________,“笑”的内涵是____________________________.
从文中看,作者描写三次微笑的意图是________________________________,
表现了作者_______________________________________________的人生态度.
我明天要交的
冰心 笑的课后练习 15点以前给我答案2.第一段中景物描写的作用是_________________________________________.其中“清美的图画”指_________________________________________________.“凉云散了,树叶上的残滴,映着
阅读 （这篇是我从我的另一个回答里弄过来的 有点多 你自己到时候稍微弄弄）
笑 ,从心底的所发出的温暖.安琪儿纯洁的笑,孩子纯真的笑,老妇人慈祥的笑,这一切,不一例外的让我们所感动,让我们沉静在这美好中.自然、童心、母爱让人溶化在这爱的调和剂里,让人看得不分明了.
微笑,可以说是心灵的一种救赎,一种原谅,一种友好,一种澄净,一种谅解,一种包容,一种爱.这微笑世界是爱让世界都是爱,所以请真心的从心底发出这种圣洁而又美丽的笑吧
表达
1.透-穿 答：不能,“透”这字写出了这样的诗意,并且点明了作者此刻的心情,是通透的,澄澈的.
2.浸-淹 答：不能,因为这幽辉的光并没有把整幅图所淹没,这里用的很不合适,并且淹一般多来形容水等.
3.笼-罩 答：不能,“笼”让我感受到了湿烟是包裹着这片绿树的.
积累
/选词造句
隐隐的——星藏在云从（这个“从"字,老师很垃圾的说我写错了,说是“丛”字,你自己看着办吧)中,隐隐的透出光芒.
闪闪烁烁——站在山上,遥望城市,灯光星星点点的闪闪烁烁地亮着.
潺潺地——小溪潺潺的流向山谷间、树林里、竹林间.
/冰心的作品：《繁星》、《春水》、《寄小读者》