初三英语选择,请给出理由,感谢.❤❤❤❤❤希望能给出理由,谢谢.❤❤❤❤❤The government is planing to build another bridge over the river in the year ________A come B co

初三英语选择,请给出理由,感谢.❤❤❤❤❤希望能给出理由,谢谢.❤❤❤❤❤The government is planing to build another bridge over the river in the year ________A come B co
初三英语选择,请给出理由,感谢.
❤❤❤❤❤希望能给出理由,谢谢.❤❤❤❤❤
The government is planing to build another bridge over the river in the year ________
A come B coming C to come D came
This afternoon I'll attend a lecture _________Japanese culture, including the art of tea-making and flower-arranging.
A on B about C in D of
Excuse me ,have you seen a Polo car here?
Is it ___a___ yellow one.( 为什么这里不可以填the呢,car不是前面出现过么)
Yesterday I asked my teacher how ________.
A I did my homework B to do the homework （A错在哪里,改正以后是怎样的）
There are more people in this room than ______in that room.
A that B those C people D/
John is man of few words,________?（few不应该是前否后肯的咩?）
A is he B isn't he
Be careful,Jane. Don't_______your hands dirty.
A get B keep C have D let
Every morning , we are asked _______taken our temperatures.
A if we have B if have we C if we had D if had we
谢谢.

初三英语选择,请给出理由,感谢.❤❤❤❤❤希望能给出理由,谢谢.❤❤❤❤❤The government is planing to build another bridge over the river in the year ________A come B co
1.C to come
the year to come或in the coming year为正确表达.
2.A on
专业性或学术性较强的,用on,其它一般用about.
3.问句的a Polo car只是泛指一种.的车,没有特指；答句 a yellow one（黄色的那种）与其对应,也是泛指,只是所指的范围有所变窄.若用the yellow one 则特指黄色的那辆车,就只是那一辆.
4.A I did my homework 意思是“我是怎么做功课的?”,那么整句的意思就成了“昨日我问老师我是这么做功课的.”这当然是个病句.改为“how I could do my homework.”
5.D/
本题容易出现选 B those的错误.
别忘了这是个倒装句,还原成原句“More people are in this room than ( )in that room.” 至此,选B或选D一目了然.
6.B isn't he
of few words是定语成分,修饰主语John的,原句骨干成分实质是“John is a man,isn't he?”故简略问句与few 无关.
7.A get
get sth +adj 是“使.变怎么样”,强调效果的“从无到有”,而keep+adj 则强调效果的持续性,表述一种状态,“一直保持怎么样”的意思.
8.A.if we have
这是个由if（“是否”）引导的宾语从句,只不过主句用了被动语态,改成主动句为“Everyday our teacher ask if we have taken ...”.主句用一般现在时,从句不能用过去完成时,且宾语从句要用陈述语序,综上所述,只有A.if we have能胜出.

B
B
泛指哦
B
B John 是一个少言寡语的人，不是吗？
B
A

1.D( to come 表将来）
2.B
3.the表确指，a泛指，题目中没有确定是哪一辆车，所以是泛指
4.B（固定搭配）
5.D（承前省略）
6.A （可句子并没出现否定词）
7.C
8.A

C
解释：the year to come 未来的这一年，固定搭配
A
解释：按题意应该写“关于”的意思，on 和 about 都是关于，但 on 用于专业性和学术性较强的方面
a
解释：因为前面没有特指，后面自然也不能特指
B
解释：语境问题，如果选 A 意思就变成了“昨天我问我老师我是怎么做我的作业的”，这显然不符合逻辑，选B“昨天我问我...

全部展开

C
解释：the year to come 未来的这一年，固定搭配
A
解释：按题意应该写“关于”的意思，on 和 about 都是关于，但 on 用于专业性和学术性较强的方面
a
解释：因为前面没有特指，后面自然也不能特指
B
解释：语境问题，如果选 A 意思就变成了“昨天我问我老师我是怎么做我的作业的”，这显然不符合逻辑，选B“昨天我问我老师作业要怎么做”意思才恰当
B
解释：those 指代 people
B
解释：few 不是在宾语里，只是作为 man 的修饰成分，句子的主干是 John is a man，所以整个句子是肯定句
A
解释：get sth. adj. 使得某物怎么样，固定搭配
A
解释：前面 are 可以看出是一般现在时，相应应该使用一般完成时，if 表示是否，后面应该跟陈述句，即不用使用倒装

收起

1.C 固定用法 在明年，在即将到来的一年
2.A 习惯用on,意思相当于about，也是习惯用法吧
3.the用于特指，如果说那辆车就在眼前能看到的话或者双方都了解都清楚的话可以用the，但根据语境应该是问“是否一辆黄色的？”所以用a
4.B 意思是怎么做作业 A的话是“昨天我怎么做的作业”，改的话可以是Yesterday I told my teacher how I...

全部展开

1.C 固定用法 在明年，在即将到来的一年
2.A 习惯用on,意思相当于about，也是习惯用法吧
3.the用于特指，如果说那辆车就在眼前能看到的话或者双方都了解都清楚的话可以用the，但根据语境应该是问“是否一辆黄色的？”所以用a
4.B 意思是怎么做作业 A的话是“昨天我怎么做的作业”，改的话可以是Yesterday I told my teacher how I did my homework.
5.D 这间房间的人比那间房间的多 补充完整应该是There are more people in this room than there in that room.
6.B of few words是形容词性的，意思是少言寡语，不在句子主干所以不算是对人物的否定，所以还是用B，如果是he has few friends这样的就要用肯定的了
7.A get sth + adj. 使……变得……
8.A BD语序错误，用过去完成时表示的是在过去某个时间点之前已经做过什么；现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，但其结果和现在有联系。

收起

coming
about 关于
a 因为现在不确定是不是前面提到的那辆
how to do the homework动词后面跟how经常的用法ask sb. how to do sth
those 用来替代people
is he? few 本身就又否定的意思
get
if we had 用过去完成时