五年级上册19课小练笔,500字,急用!要有严爱和慈爱！

五年级上册19课小练笔,500字,急用!要有严爱和慈爱！
五年级上册19课小练笔,500字,急用!
要有严爱和慈爱！

五年级上册19课小练笔,500字,急用!要有严爱和慈爱！
你写考试吧!我也是写考试的!考得不好,父亲批评,母亲鼓励.也可以反一下.
作文我就不说了,浪费时间.我去玩游戏喽.88 记得多给点（赞同）

你写考试吧！我也是写考试的！考得不好，父亲批评，母亲鼓励。也可以反一下。
作文我就不说了，浪费时间。哦~我去玩游戏喽。88 记得多给点（赞同） 追问要写一种严爱，一种慈爱！
回答额，恩恩
追问你可以把你的作文发表上来吗？我想欣赏欣赏！
回答你会给分么？
追问会的！
回答1次，要发试卷前，我还是信心满...

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你写考试吧！我也是写考试的！考得不好，父亲批评，母亲鼓励。也可以反一下。
作文我就不说了，浪费时间。哦~我去玩游戏喽。88 记得多给点（赞同） 追问要写一种严爱，一种慈爱！
回答额，恩恩
追问你可以把你的作文发表上来吗？我想欣赏欣赏！
回答你会给分么？
追问会的！
回答1次，要发试卷前，我还是信心满满，因为这张试卷十分简单，可一发下来，“94”分（这分数可以改），我顿时愣住了。回家的路上，我一直在担心父母会骂我，所以走得非常慢。回到家中，我写完作业后，一直不敢给爸爸妈妈看。到了晚上，我慢吞吞地拿出这张试卷。爸爸看到了，瞪大了双眼，狠狠地骂了我一顿！妈妈看见了，不但没骂我，还摸摸我的头，给我鼓励，给我讲道理，要我下次考得更好！
（这个比较短，因为我们老师没规定，嘻嘻）

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作文一
在课文中,巴迪的爸爸妈妈对巴迪的爱刚好与我爸爸妈妈对我的爱相反,我有一个严厉的母亲和一个慈祥的父亲.父亲有时对我的鼓励可让我高兴得手舞足蹈,可我妈妈的话能让我高兴的心情跃到谷底里面.
在上二年级的时候,我数学考试的时候,我考了一个一百分,我非常高兴,当我回家后把这张试卷递到爸爸的手里时,爸爸高兴得把我抱起来转了一个圈力把我放下来,爸爸又高兴地对我说:"乖女儿,你真聪明."我...

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作文一
在课文中,巴迪的爸爸妈妈对巴迪的爱刚好与我爸爸妈妈对我的爱相反,我有一个严厉的母亲和一个慈祥的父亲.父亲有时对我的鼓励可让我高兴得手舞足蹈,可我妈妈的话能让我高兴的心情跃到谷底里面.
在上二年级的时候,我数学考试的时候,我考了一个一百分,我非常高兴,当我回家后把这张试卷递到爸爸的手里时,爸爸高兴得把我抱起来转了一个圈力把我放下来,爸爸又高兴地对我说:"乖女儿,你真聪明."我自豪的把这张试卷放在了书包里,准备给我妈妈看的,因为我妈妈读过大学,成绩也蛮优异的.呀!到妈妈下班的时间拉.过拉一会,妈妈推门而入,我又把试卷到拉我妈妈的手中.
爸爸上前说到:"我们的乖女儿考拉100分 呢."可我妈妈却皱起了眉,用批评的预期对我说:"你看,你这字没写好,那个等于号写歪拉,数字没写好......"类似一些的鸡蛋里挑刺的话全出来拉,"总之,你的成绩在我心目中就是不合格."妈妈的话让我高兴的心情掉拉谷底.奶奶对我说:"孩子,你别怪你妈,你那是对你严励的爱,对你严格的管教."我们呼懂拉,没多久,我跟据妈妈的评价,批语,把一些小毛病的爱和爸爸慈祥的爱中长大.
我的成长就像一只小船,虽然我爸爸妈妈对我的态度不同,但他们有一个共同的出发点,那就是爱,在这股"爱"风的鼓励下,我成长的小船努力向前行驶.
作文二
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。 两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。 我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

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不同的爱
生活中的每一个人不能没有爱，爱是我们永远畅想的主题，尤其是我们自己父母的爱。他们博大、深沉，我们每一个人都沐浴在父母的爱中成长着，这些爱有严厉有宽容，但是他都体现了父母深深地对儿女的爱。
我有一位严厉的母亲，他平时对我的行为习惯以及学习要求非常严格。每次我考差了，母亲重视严厉的目光盯着我，用她那苛刻的语言批评、教导我。在她严格要求下，我在学习上很少有马虎，母亲的爱...

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不同的爱
生活中的每一个人不能没有爱，爱是我们永远畅想的主题，尤其是我们自己父母的爱。他们博大、深沉，我们每一个人都沐浴在父母的爱中成长着，这些爱有严厉有宽容，但是他都体现了父母深深地对儿女的爱。
我有一位严厉的母亲，他平时对我的行为习惯以及学习要求非常严格。每次我考差了，母亲重视严厉的目光盯着我，用她那苛刻的语言批评、教导我。在她严格要求下，我在学习上很少有马虎，母亲的爱是我悟出了一点道理：凡事都要认真、仔细、踏实，我要粗心大意。
我也有一位温柔、宽容，最懂得关爱子女的父亲，他对我的照顾可以说是无微无至。每当我犯了错误或卷子考差时，父亲总是温柔地抚摸着我的头，语重心长的开导我，使我在快乐的心境下认识到自己的错误，并自己改正。当我取得好的成绩时，父亲赞扬鼓励的话语又会马上在我的耳边环绕，让我如沐春风一样，暖暖的、舒服极了。
记得三年级时发成绩时，我语文数学考的都不错，我一回家就兴高采烈地把成绩报告给父母。当我高兴地对母亲说成绩时，妈妈却皱着某头说：“考得这么差，又粗心大意，语句不通，你还考好了？”我低下了头，一滴滴眼泪落在地板上。爸爸听到声音立马走过来，抚摸了我的头说：“先回房间吧！”我冲进房间卷缩在被子里痛哭起来，父母还在为考试的事争吵着。
现在，我觉得母亲也好，父亲也好。严厉与温柔背后总有自己的用心良苦。我懂得了！父母的教导，都是咬着牙艰涩的决定的。
不同的爱，背后总有它自己的想法与用心，我们用心自己体会才能发觉。
--------------------望采纳

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双重的爱
记得六七岁的时候， 爸爸总是告诫我写字要用力，要细心,不能粗心大意, 字要刚劲端庄。
那天，我欢天喜地的跑回家拿了一张我写的毛笔字给爸爸看，妈妈看过后说我写得好极了,可不料爸爸脸色一沉，对我大声吼着，这是写的什么，字不像字，画不像画，真是写的太难看了.接着又把毛笔字扔给了我,我被训斥的无地自容，就跑去找妈妈要说法，妈妈抚摸着我的头，微笑着说，一定是爸爸看错了，瞧咱琴琴写的...

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双重的爱
记得六七岁的时候， 爸爸总是告诫我写字要用力，要细心,不能粗心大意, 字要刚劲端庄。
那天，我欢天喜地的跑回家拿了一张我写的毛笔字给爸爸看，妈妈看过后说我写得好极了,可不料爸爸脸色一沉，对我大声吼着，这是写的什么，字不像字，画不像画，真是写的太难看了.接着又把毛笔字扔给了我,我被训斥的无地自容，就跑去找妈妈要说法，妈妈抚摸着我的头，微笑着说，一定是爸爸看错了，瞧咱琴琴写的多好呀，我又破涕为笑了!
从此我总是生活在冰火两重天中，可他们对我的爱是一致的，爸爸给我批评的话语，让我不要骄傲， 妈妈让我充满信心，给我前进的力量，爱有双重魔力.

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（这个比较短，因为我们老师没规定，嘻嘻）