亲爱的爸爸妈妈,日本人说的话,如果你是作者你会怎样反驳他

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 18:44:37
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亲爱的爸爸妈妈,日本人说的话,如果你是作者你会怎样反驳他
“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点:胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.d中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正义的战争?“文艺是政治的喉舌”?d本人学过外国文学史,没听说过哪位有良知的日本人、日本作家站出来抱歉,哪怕是说句公道话.此时他们在干什么?分一杯羹到不一定,而为大和民族的有一次圣战的胜利而举家欢庆倒是有可能.
二战,日本败了,遭了原子弹轰炸,他们疼了.不可否认,日本人的聪明,逢人便讲“世界和平”、“前事不忘后事之师”,也不可否认日本人的团结,每年都会祭奠那些在原子弹轰炸中死难的人.可是,我不禁要问:日本人就是人,中国人呢?不要忘了,南京陷落,38万之众的国人是怎么罹难的!
还记得吗?在近代中国我们向西方学习的过程,有人发问疑惑、彷徨?d为什么老师欺负学生.现在日本人就相反了啊,学了师傅的,等翅膀硬了,就去打师傅.这一点倒是让人记忆犹新.从遣唐使到甲午海战到协同另外七国国联军侵华,再到三十年代的企图灭亡中国.从明治维新向西方学习到偷袭珍珠港,与世界人民为敌.不正验证了“天狗吃月亮”这句话吗?小小皮囊怎容得下一个世界!d说“贪心不足蛇吞象”也许会更准确,或者说它本来就是蛇蝎心肠.
醒醒吧,日本人,多一些良知,少一些无知,多一些理智,少一些浮躁.真实历史,回归自己,找到自己的位置才是根本!

亲爱的爸爸妈妈,日本人说的话,如果你是作者你会怎样反驳他 《亲爱的爸爸妈妈》怎样理解日本人的话 初二课文《亲爱的爸爸妈妈》要你对文中提到的那个“日本人”写一封信初二课文《亲爱的爸爸妈妈》如果要你对文中提到的那个“日本人”写一封信,你会写些什么?600字,,很棒的50分! 初二《亲爱的爸爸妈妈》这一课中日本人说的话在淡淡你的感受 (亲爱的爸爸妈妈)里要对那个日本人说什么就是你想对那日本作家说什么 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈课文体裁是? 亲爱的爸爸妈妈是什么歌 第五课亲爱的爸爸妈妈,写一篇短文,驳斥文中那个日本人的谬论 日本人狡辨“南京大屠杀是事实.但请不要忘记:我们有广岛原子弹,也有一片沉寂”你会用什么样的话反驳他八年级上册书中第五课聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》中的第三部分有各国作家的 读初二语文《亲爱的爸爸妈妈》后 小练笔 小泉纯一郎我想对你说 评价亲爱的爸爸妈妈中日本人的话 语文《亲爱的爸爸妈妈》 基训上的一题.原文:日本人在座谈会上也讲了话“南京大屠杀是事实.但是,请不要忘记:我们也有广岛原子弹,也有一片沉寂”1.如果当时你也在场,你将会采用怎么 《亲爱的爸爸妈妈》为什么以“亲爱的爸爸妈妈”为标题?这个是骗课文 读完《亲爱的爸爸妈妈》一文,请你用相关历史知识,来驳斥那个日本人的谬论. 我说的是: 亲爱的爸爸妈妈一文中我想对日本人说 亲爱的爸爸妈妈我想你了 歌词