等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.缩句急死了!

等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.缩句急死了! ()兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,()等他们清醒过来才发现贝多芬早已离开了茅屋.填关联词语1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.此时,他们又会说些什么? 等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.这句话中‘‘苏醒’’的含义是（ ）表达的作用是（ ） 兄妹俩苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.此时,兄妹俩又会说些什么呢? 等他们苏醒过来贝多芬早已茅屋这句话中苏醒的含义是 作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~ 这段话与课文开头的一段话,在文章组织结构上说,叫做什么?这样的布局、写法有什么好处?兄妹两被美妙的琴声陶醉了.等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.他飞奔回客店,花了一夜的工夫, 贝多芬走进茅屋,琴声果然停了.改病句. 月光曲课文中贝多芬走进茅屋想到了什么 26月光曲当兄妹两从美妙的琴声中苏醒过来的时候,他们又会谈些什么?贝多芬听到断断续续的琴声,以及茅屋里的兄妹两的谈话,心里会怎么想? 一下子清醒,明白过来了的意思的成语是什么? 月光曲 贝多芬听到了什么走进茅屋,因为什么走入茅屋,又因为什么创造了月光曲 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来的成语是什么 是什么打动了贝多芬的心,促使他走进茅屋,为盲姑娘弹曲子? 贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来.（缩句） 六年级上册语文第26课贝多芬听了兄妹俩的对话后为什么走进了茅屋? 贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来.（缩句）怎么缩写