扩句 1.贝多芬听到一阵琴声 2.月亮升起来 3.那位姑娘看到了大海给以上的句子加上适当描写 使句子生动形象

扩句 1.贝多芬听到一阵琴声 2.月亮升起来 3.那位姑娘看到了大海给以上的句子加上适当描写 使句子生动形象 贝多芬听到一阵琴声.怎么样写的更具体? 听到贝多芬的琴声,盲人姑娘.改成双重否定句 她听到琴声.(扩句) 改为双重否定句：听到贝多芬的琴声,盲姑娘深受感动. 听到贝多芬的琴声,盲姑娘深受感动.改成双重否定句 听到贝多芬的琴声,盲姑娘可能会想什么 贝多芬利用()方式听到声音的,他听到琴声音的途径是 贝多芬的琴声使人陶醉 改成双重否定句 琴声悠扬.扩句. 月光曲 听到贝多芬娴熟的琴声,盲姑娘眼前会出现怎样的景象? 1..这种传导叫 骨传导,（ ）助听器即利用了（ ）原理2.音乐家贝多芬耳聋后,就用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,他是利用（ ）来听到琴声 的． 把贝多芬的琴声使人陶醉.改为双重否定句 小学六年级上册26课第二段,贝多芬听到断断续续的琴声会想到什么?第三段,贝多芬听了兄妹俩的对话会想什么 贝多芬耳聋后,用呀咬住木棒的一端,另一端定在钢琴上来听自己演奏的琴声,他是怎么听到的声音? 26月光曲当兄妹两从美妙的琴声中苏醒过来的时候,他们又会谈些什么?贝多芬听到断断续续的琴声,以及茅屋里的兄妹两的谈话,心里会怎么想? 比喻句：琴声像 修改病句：远处传来一阵巧妙的琴声.