13元遗产的阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 02:33:50
13元遗产的阅读答案13元遗产的阅读答案13元遗产的阅读答案1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解.2.母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?3.阅
13元遗产的阅读答案
13元遗产的阅读答案
13元遗产的阅读答案
1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解.
2.母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?
3.阅读下面描写女儿神态,动作的句子,结合上下文,分析女儿当时的心理.
(1)她的声音微弱,但还是强睁着眼.冲我笑了笑.
(2)当我把这个结果告诉她时,女儿一下子就搂紧了我的脖子,搂得更紧.
4.第⑬段说:“事情已经过去三年多了”,“事情”指什么?
5.文章第⑩段□处省略了人物在此情在此景下的表现.请发挥合理的想象,不写一段话.(要求有人物的语言或动作描写)
.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情,最能突出本文主题 ③造成悬 念,引起读者的阅读兴趣(答出一点,意思对即可.2分)
2.①女儿说过碗筷她来收拾,现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服(一点1分.共2分)3.(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心.(2分)
(2)为自己还能活下去而感到庆幸,更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情(2分)(共4分)
4.女儿生病时给我交代13元“遗产”的事(2分)
5.示例:我抓住女儿的手,喊着:“孩子,你不会有事,有妈在,你肯定不会有事的!”女儿怔了一会儿,慢慢地,她攥紧了我的手,晶莹的泪珠,从她的眼角滑落(想象合理2分,有语言或动作描写2分.共4分)
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求《女儿的“遗产”》阅读理解答案,读了这篇文章,你想到了生活中的什么情景?请用简洁生动的语言写出来原文
A.一位老人打算按如下次序和方式分他的遗产,老大分100元和剩下的遗产的10%,老二分200元和剩下遗产的10%,老三分300元和剩下遗产的10%,老四反400元和剩下遗产的10%……结果,每个儿子分得的遗产
一位老人分遗产:老大分100元与剩下遗产的百分之10,老二分200元和剩下遗产的百分之10,以此类推,结果每个儿子分的遗产一样多,问这位老人又几个儿子?
农场主分遗产,老大分到100元和剩下的遗产10%;老二分到200元和剩下遗产的10%.以此类推,结果每个儿子分到的遗产一样多,农场主有几个儿子?
一位老人打算如下次序和方式分他的遗产:老大分100元和剩下遗产的10%;老二分200元和剩下遗产的10%;老三分300元和剩下遗产的10%;老四分400元和剩下遗产的10%;……结果,每个儿子分得一样多,问这
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