对生之喜悦这个题目的理解?马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?读了短文有什么感受?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/28 01:24:32
对生之喜悦这个题目的理解?马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?读了短文有什么感受?
对生之喜悦这个题目的理解?
马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
读了短文有什么感受?
对生之喜悦这个题目的理解?马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?读了短文有什么感受?
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩.
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视.马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着.”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号.
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望.当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人.
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在”.从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现.当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来.
(1)联系上下文解释词语意思.(4分)
以手掩面—— 用双手遮住脸面
契机—— 合适的机会(不敢肯定对不对)
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中.(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临.( ①)(不敢肯定)
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着.(① )
(3)你对“生之喜悦”这个题目的理喜悦油然而生______________________(2分)
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来.(4分)
将近一个……
A____________________________________________________________________ 年轻的……
B____________________________________________________________________
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
因为痛楚让他感到他还活着
(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来.(3分)
答:……
对,把题目贴出来,这样答案就多了!
答案: 53页的
(1)以手掩面——用手遮着脸。 契机——机会。
(2)A.① 。 B.①。
(3)马修为他还活着而感到喜悦。
(4)A.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
B.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我...
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答案: 53页的
(1)以手掩面——用手遮着脸。 契机——机会。
(2)A.① 。 B.①。
(3)马修为他还活着而感到喜悦。
(4)A.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
B.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
(5)因为他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。虽然谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(6)马修是个意志坚强的人。他和医生一起朝这个方向努力,他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来,换做是别人,我想有许多人又会受不了的。
下面是题目.
(1)联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面——
契机——
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
(3)你对“生之喜悦”这个题目的理________________________(2分)
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)
A.____________________________________________________________________
B.____________________________________________________________________
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
收起
1)联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面—— 用双手遮住脸面
契机—— 合适的机会(不敢肯定对不对)
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( ①)(不敢肯定) ...
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1)联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面—— 用双手遮住脸面
契机—— 合适的机会(不敢肯定对不对)
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( ①)(不敢肯定)
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 (① )
(3)你对“生之喜悦”这个题目的理喜悦油然而生______________________(2分)
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)
将近一个……
A____________________________________________________________________ 年轻的……
B____________________________________________________________________
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
因为痛楚让他感到他还活着
(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
答:自己答
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