数学方程应用题简便的方法 行程,路程之类的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 01:52:49
数学方程应用题简便的方法行程,路程之类的数学方程应用题简便的方法行程,路程之类的数学方程应用题简便的方法行程,路程之类的1.行程问题行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度.关系式为:①路程=速度

数学方程应用题简便的方法 行程,路程之类的
数学方程应用题简便的方法
行程,路程之类的

数学方程应用题简便的方法 行程,路程之类的
1.行程问题

行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度.关系式为:①路程=速度×时间;②速度=;③时间=.

可寻找的相等关系有:路程关系、时间关系、速度关系.在不同的问题中,相等关系是灵活多变的.如相遇问题中多以路程作相等关系,而对有先后顺序的问题却通常以时间作相等关系,在航行问题中很多时候还用速度作相等关系.

航行问题是行程问题中的一种特殊情况,其速度在不同的条件下会发生变化:①顺水(风)速度=静水(无风)速度+水流速度(风速);②逆水(风)速度=静水(无风)速度-水流速度(风速).由此可得到航行问题中一个重要等量关系:顺水(风)速度-水流速度(风速)=逆水(风)速度+水流速度(风速)=静水(无风)速度.

例1.某队伍450米长,以每分钟90米速度前进,某人从排尾到排头取东西后,立即返回排尾,速度为3米/秒.问往返共需多少时间?

讲评:这一问题实际上分为两个过程:①从排尾到排头的过程是一个追及过程,相当于最后一个人追上最前面的人;②从排头回到排尾的过程则是一个相遇过程,相当于从排头走到与排尾的人相遇.

在追及过程中,设追及的时间为x秒,队伍行进(即排头)速度为90米/分=1.5米/秒,则排头行驶的路程为1.5x米;追及者的速度为3米/秒,则追及者行驶的路程为3x米.由追及问题中的相等关系“追赶者的路程-被追者的路程=原来相隔的路程”,有:

 3x-1.5x=450 ∴x=300

在相遇过程中,设相遇的时间为y秒,队伍和返回的人速度未变,故排尾人行驶的路程为1.5y米,返回者行驶的路程为3y米,由相遇问题中的相等关系“甲行驶的路程+乙行驶的路程=总路程”有: 3y+1.5y=450 ∴y=100

故往返共需的时间为 x+y=300+100=400(秒)

例2汽车从A地到B地,若每小时行驶40km,就要晚到半小时:若每小时行驶45km,就可以早到半小时.求A、B两地的距离.

讲评:先出发后到、后出发先到、快者要早到慢者要晚到等问题,我们通常都称其为“先后问题”.在这类问题中主要考虑时间量,考察两者的时间关系,从相隔的时间上找出相等关系.本题中,设A、B两地的路程为x km,速度为40 km/小时,则时间为小时;速度为45 km/小时,则时间为小时,又早到与晚到之间相隔1小时,故有

 - = 1 ∴ x = 360

  例3一艘轮船在甲、乙两地之间行驶,顺流航行需6小时,逆流航行需8小时,已知水流速度每小时2 km.求甲、乙两地之间的距离.

讲评:设甲、乙两地之间的距离为x km,则顺流速度为km/小时,逆流速度为km/小时,由航行问题中的重要等量关系有:

-2= +2 ∴ x = 96

数学方程应用题简便的方法 行程,路程之类的 解方程应用题的步骤和类型类型是说比如行程问题什么之类的 初二数学,行程问题,追及问题,分式方程的应用题的解题思路!急!1 如何教孩子做初一数学解方程关于行程的应用题 初一上册数学关于路程和效率之类的一元一次方程应用题 初一数学上册方程应用题 用什么方法解废话 当然用方程解 最好举例题并解 并说明 认真回答的就给分 行程问题、工程问题等问题的等量关系整理不清 小学六年级数学的行程问题的应用题 一元一次方程的应用题怎么列方程?特别是行程问题. 方程解题并有解的行程问题应用题大全 数学上的路程方面的应用题? 一道解方程的数学应用题某市的出租车计价规则如下:行程不超过3千米,收起步价12元;超过3千米,不超过10千米,每千米路程收费2.4元;超过10千米,每千米路程收费3.6元.某天李老师和三位同学 关于路程,重量的数学应用题,越多越好, 数学应用题学不好我周围同学应用题都能做出来 我数学基本没什么难点 难就难在应用题.方程应用题都搞不出 当然关于几何的就没问题.主要是什么利润啦 行程问题不懂 是不是我智商太低了 小学方程应用题行程问题相遇,行程都要.越多越好 数学应用题公式要全面 行程 销售. 五年级下行程应用题五年级的行程应用题 小学六年级数学行程方面的解题方法 行程中航行的应用题