设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:37:27
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(设计实验:给你一
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(1) 写出实验的简单步骤;(2) 根据所测的物理量,写出米尺的质量表达式.
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(
杠杆平衡原理:
细绳一端系钩码,另一端系在米尺一端.另一细绳系在米尺上,做为支点.这样就是一杆不挂重物的秤了!当其水平时,记下支点两端的米尺长度的读数l1和l2
设米尺质量为M则有:
Ml1=ml2 变形:M=ml2/l1
把钩码悬挂在直尺一端,把另一根绳子系在靠近挂钩码端的某处,使尺能够平衡。测出系绳处距钩码端长度为s2,距另一端为s1。M=2*m*s2/s1就为该直尺的近似质量。
设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.设计实验:给你一把米尺(木直尺),两段细绳,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求:(
给你一把米尺,请你用自由落体的知识,设计一个简单的实验,测定你的生理反应时间.
给你一把塑料米尺,利用它可做哪些声学实验?根据每种实验说出实验方法,
设计实验步骤.急给你一根长约1m的细线(受力后不会伸长),一质量已知(设为m)的钩码(铁钩光滑),一把米尺,一端固定在竖直墙上的水平长直细杆和一个细声套,请你设计出一个简单实验测出细
自由落体运动的小实验一把米尺,用自由落体的知识,设计一个小实验,测定你的生理反应时间?
给你一把米尺和一卷尺测出大楼的高度
1、请你设计一个额方案,测量一段50cm长的细铜丝的直径,写出必需的器材和实验步骤.2、给你一把直尺,一张纸,你如何测量圆柱体钢笔筒的外径?(最好有格式)
给你一把尺子(木尺子),两段绳子,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求写出实验的简要步骤
给你一台天平,一把直尺,一把剪刀,请你想办法测出一卷细铜丝的长度.写出实验步骤和计算公式
音调的改变现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验.猜想或假设:器材:设计实验:探究结论:
给你一把刻度尺,一个长方体木块,水,烧杯,请设计出测量盐水密度的实验
初二上册一个物理问题:给你一个矿泉水瓶和一张白纸,请设计两个物理实验还有给你一个矿泉水瓶和一把刻度尺,再设计两个物理实验
物理声现象实验题现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验. 提出问题: 猜想或
给你一个圆柱形平底水杯,一桶水,一支笔,一张纸,一小勺奶粉,一把激光手电,请选择以上器材设计出一个光学实验,写出实验器材,实验步骤及实验可能现象(8年级)
在阳光灿烂的日子里,给你一把米尺、一个卷尺,请你想办法测出一棵树的高度(可画图说明)
如果只给你一把米尺,如何测量普通的白纸的厚度?
给你一把米尺,怎么样测量一栋各层规格相同的楼房的高
给你一根线,一辆自行车,一把米尺,如何量操场的周长