学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 12:30:53
学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根
学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由
学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转
请说明理由
学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由
“根号下4-x在实数范围内有意义”,要求:4-x≥0;
“根号4-x是二次根式”,也是要求:4-x≥0.
∴题目中的转化是正确的.
学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转请说明理由
当X是什么时,根号-X在实数范围内有意义
当X=---时,根号下-4比2X-1在实数范围内有意义
根号下x除以x-2,当x为何值时,式子在实数范围内有意义
当X=________时,根号下X的平方-4X+5在实数范围内有意义
当X=5时,在实数范围内没有意义的式子是A、根号下(-X)的绝对值;B、根号下(10-X);C、根号下(2-X);D、根号下(4X-20)
当x()时,二次根式根号下x-3在实数范围内有意义;
当x是怎样的实数时根号下(2x+3 ) + x+1分之1在实数范围内有意义
初中数学教材二十一章复习题复习巩固1.当x是什么值时,下列各式在实数范围内有意义?(1)根号下3-x (2)1除以根号下2x-12.化简:(1)根号下500 (2)根号下12x(3)根号下4又三分之二(4)根号下3a的平方分
当x是怎样的实数时,根号下(12-x)^2在实数范围内有意义
当x为何值时,下列各式在实数的范围内有意义?(1)x分之根号下x+3 (2)根号下x+根号下1—x(要过程)当x为何值时,下列各式在实数的范围内有意义?(1)x分之根号下x+3 (2)根号下x+根号
当x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?(1)x-2分之根号x (2)根号x+3+根号4-x
当____时,根号X在实数范围内有意义?
当x是多少时,根号3-x+根号x-1分之1在实数范围内有意义
当x= 时,根号x+根号-x在实数范围内有意义RT
当x ________ 时,根号x加2—根号4减x在实数范围内有意义?一定要详细一点,
聪明的同志们来动动脑当x=()时 根号下(x的平方-4x+5)在实数范围内有意义
根号下负的3/2x-1当x取何值时,它在实数范围内有意义