牛津小学英语3b教案

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 10:15:16
牛津小学英语3b教案牛津小学英语3b教案牛津小学英语3b教案牛津小学英语三年级第一模块备课  教学设想:  1、遵循学生的认知规律,创设轻松、有趣的语言学习情景,让学生感受英语学习的乐趣,体验英语学习

牛津小学英语3b教案
牛津小学英语3b教案

牛津小学英语3b教案
牛津小学英语三年级 第一模块备课
  教学设想:
  1、遵循学生的认知规律,创设轻松、有趣的语言学习情景,让学生感受英语学习的乐趣,体验英语学习的成功.
  2、尊重学生个体差异,面向全体学生,唤醒学生的主体意识,全方位调动学生的学习主动性、积极性,进行听、说、读、画、猜的训练,使整个教学呈现出和谐而有序的场景.
  3、多媒体的介入,能实现信息传播的多元化,增强学生学习的趣味性和对知识的感知能力,从而使课堂教学效率明显提高.
  4、注重过程评价和总体评价,有利于促进学生的身心发展.
  5、依据学情重组教材,学生对所学知识的接受度会有提高.
  6、知识拓展,增强学生学习英语时的国际意识.
  教学内容:
  教学内容为三年级起点3B第一模块.在备课时,我们重组了教材,先教学单词和句型,并进行与其有关的知识拓展.为下一课Activities的学习做准备.
  课前准备:
  多媒体课件、单词卡片三张、卡通图片若干、语音复读机.
  教学目标:
  a) 认知目标:
  掌握I can----- I can`t-------表达法,并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论.
  b) 情感目标;
  1)、通过有关的谚语,教育学生.
  2)、在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识.
  c) 能力目标:
  培养学生听、说、读、画、猜的能力和综合运用英语的能力.
  教学重点:
  1、能听、说、认读单词:
  2、能熟练运用句型并进行简单的交际:What can you----?
  I can-----
  I can`t-------
  教学方法:
  观察、游戏、情景交际、唱歌等任务型教学方式.
  教学评价:
  采用师评、自评、学生互评等多种形式评价.