体育课堂上如何体现师生互动?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 03:50:44
体育课堂上如何体现师生互动?
体育课堂上如何体现师生互动?
体育课堂上如何体现师生互动?
一、以学生为主体,培养学生主动参与的能力.
现代创造教学观认为：知识的学习不再是唯一的目的,而是手段,是认识科学本质,训练思维能力,掌握学习方法的手段．我们在教学中,强调的应是“发现”知识的过程,而不是简单获取知识的结果．因此,我们要培养学生主动参与的能力,放手大胆地让学生尝试探索新知识．体育教学更是如此,它的特点是教师如何启发诱导学生自觉地练,并逐渐提高其技能技巧,增强学生的体质.
如,教学“蹲踞式跳远”,教师只能是恰到好处地讲解示范,绝不能以讲代练.要给学生以充分地训练、展示自己的机会,在一次次的练习中掌握技能技巧.这时,教师要借身边的实例,典型学生的示范,帮助学生建立正确的、优美的动作形象,启发积极思维,运用学生有意注意和无意注意的最佳时机进行讲解示范,从而使学生主动参与、扎实训练．
二、通过师生互动,激发学生的创新兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物,学习某种知识技能或爱好某种活动的心理倾向.这种倾向总是伴随着良好的情感体验.学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会产生强烈的学习欲望,并全身心地投入到探索,尝试、实践、创新活动中去.孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者,”学生对学习体育怀有浓厚的兴趣,才会主动的学习知识和技能,从而使学习活动不再是一种负担,并在活动中获得愉快的内心体验.低年级学生年龄小、好动,认知水平低,在感知事物时,无意性和情绪性比较明显,他们注意力不稳定,无意注意占优势,因此那些直观的、与他们生活经验相联系的容易被感知的内容最容易吸引他们.在教学过程中,情景教学室引发学生学习的最有效的方法.我根据学生的认识特点,通过教学情景的设置,营造学习氛围,使学生积极参与,主动探索,激发学生的创新兴趣.