归纳、总结六年级上、下册课本的数学解题方法最好能剪短点,写在手抄报上的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 13:01:26
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归纳、总结六年级上、下册课本的数学解题方法最好能剪短点,写在手抄报上的
归纳、总结六年级上、下册课本的数学解题方法
最好能剪短点,写在手抄报上的

归纳、总结六年级上、下册课本的数学解题方法最好能剪短点,写在手抄报上的
一、借助图表法.
二、整体思维法
1.化零为整
:有一些问题
,按常规方法求解比较麻烦
,但如果将问题看作一个整体
,这样解题
效果特好.
2.化整为零:
对于比较复杂的问题
,可以看成是由许多比较简单的问题组合而成的
,当这些
简单问题都解决后
,原问题也就解决了
,这种解决问题的方法成为化整为零的思维方法
.
三、以退为进法
所谓以退为进的思维方法是指在解决复杂的问题时
,将其退回到最简单的情况
,由此获得启发
,进而找到解决问题的正确途径的一种思维方法.
四、逆向思维法
当某一思路出现障碍时
,能够迅速地转移到另一思路上去
,从而使问题得到解决的思维过程
五、巧妙列举法
所谓列举思维法,
它是根据题目某一方面的要求一一举出
(不可遗漏)
基本符号要求的数据;
然后从中挑选出完全符合题目要求的答案.
六、设特殊值法
在数学中
特殊化可以指用具体的数字去进行代入
也可以指就
”极端”的情况进行考虑还包括作出具体的图形等.在解题中有选择地取一些特殊的值代入所求问题中
研究解的情况使问题迅速获解.
.
够用了吧?
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一片诚心,
朋友,没有功劳也有苦劳啊,都这么长时间了,帮忙采纳一下呗!