怎样练好基础英语口语?我现在已经工作了,以前英语基础就不好,不过现在想学一下,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 18:01:59
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怎样练好基础英语口语?
我现在已经工作了,以前英语基础就不好,不过现在想学一下,

怎样练好基础英语口语?我现在已经工作了,以前英语基础就不好,不过现在想学一下,
每个英语学子都有自己的学习目标,也根据自己的目标制定了自己的学习计划.但是似乎大家都经常犯这样一个通病:刚开始时能坚持每天的学习,过一段时间,总是因为各种各种的事情,或者是为自己找各种各种的理由,变成2天,3天或是更长时间的一次学习,很难按照自己最初的计划坚持下来.
有一个行为科学研究的结论是:一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的.当花上一段时间把你的英语学习计划变成自己的习惯之后,你就会发现自己离目标越来越近.
由此可见,坚持每天学习英语最好的方法就是把英语学习变成一种习惯.
每天苦练,每天疯狂残忍地逼迫自己增加“三量”—入耳量,入眼量,出口量.
每日早晨多读1篇文章,一年就多喊365次
每日中午多听2次听力,一年就多听730次
每天晚上多看3次单词,一年就多熟悉了1095次
从听,说,读,写全方面的增量
持之以恒,滴水穿石.
在这个坚持的周期中,一般都要经历三个阶段:
第一阶段:此阶段的特征是“刻意,不自然”.需要十分刻意提醒自己改变自己拖拉的习惯,十分刻意地逼迫自己坚持英语学习.你会觉得有些不自然,不舒服,甚至是度日如年.忍住,想想你父母的付出和血汗,你能放弃吗?
第二阶段:此阶段的特征是“刻意,自然”.你已经对这种疯狂的英语学习,觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前.因为,还需要刻意要提醒自己改变.要清醒得认识到,无论干什么,没有谁能轻轻松松地成功,必须付出忍耐,付出艰辛,学习英语亦是如此.
第三阶段:此阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯.这一阶段被称为“习惯性的稳定期”.一旦跨入此阶段,你已经完成了自我改造,这项习惯已成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然地不停地为你“效劳”.
至此,疯狂的英语学习变成了你生活中不可或缺的一种习惯.
不知不觉,
你就爱上了英语,
学习英语,你就再也不会感到痛苦
现在
不是英语在“操控”你
而是你在“操控”英语
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我加强英语的方法就是看英文资料片,辅以英语学习软件,然后找一家英语学习中心帮我练口语,可以去我目前上.好.的英语学习中心去看看,e线口语、ABC先下在线口语这家还不错,每节课都有不同的主题设置,我锻炼了口语,且无形中词汇量也跟着增加了。口语的学习必然是要多说多练的,英语还是什么语言都是一样的,现在的学习有挺多的,我之前了解过西岸英语的课程,他们是英语的环境,就是上课的时候老师和同学都是用英语来交流...

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我加强英语的方法就是看英文资料片,辅以英语学习软件,然后找一家英语学习中心帮我练口语,可以去我目前上.好.的英语学习中心去看看,e线口语、ABC先下在线口语这家还不错,每节课都有不同的主题设置,我锻炼了口语,且无形中词汇量也跟着增加了。口语的学习必然是要多说多练的,英语还是什么语言都是一样的,现在的学习有挺多的,我之前了解过西岸英语的课程,他们是英语的环境,就是上课的时候老师和同学都是用英语来交流沟通,这个你也不用担心基础不好,都是同一基础的学员分到一个里,基础不好的就用简单的说,慢慢地就流利了

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前面那位提到的ABC夫下英语也不错,我之前就是s.在那家报读..

当然可以
城市英语

你可以去西直门的维度英语看看,晚上和周末都有基础班,人不多,价位还便宜。

怎样练好基础英语口语,我给你几点方法建议。
1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播, 但只可以是半小时!
2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄
3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来
4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说!你每天要看以两段...

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怎样练好基础英语口语,我给你几点方法建议。
1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播, 但只可以是半小时!
2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄
3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来
4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度!
6.抄的单词本你们要复习啊!
7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全
8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮
基础英语口语学习参考资料:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6535adf20101apsk.html

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