英语翻译1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 00:11:54
英语翻译1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使英语翻译1、不能《称》
英语翻译1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使
英语翻译
1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()
4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?
5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使学.“这个句话刻画了仲永之父怎样的形象?揭示什么?
英语翻译1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使
1、不能《称》前时之闻:(相当)2、日《扳》仲永环揭于邑人:(通“攀”,牵、引)3、《泯然》众人矣:(消失)
4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?——意在衬托方仲永的非凡才能,又暗示了造成他命运的家庭背景.
5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使学.“这个句话刻画了仲永之父怎样的形象?揭示什么?——这句话刻画了方仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知之态.揭示了方仲永命运变化的关键.
给下列加点的字注音,并解释其在句中的含义.(1)日“扳”仲永环“谒”于邑人.(2)不能“称”前时之闻.(3)“泯”然众人矣.
英语翻译1、不能《称》前时之闻:()2、日《扳》仲永环揭于邑人:()3、《泯然》众人矣:()4、课文开头写了方仲永的身世,意在突出什么?5、”父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使
解释括号中的词语父(异)焉即(书)诗四句从(先人)还家不能(称)前时之闻
不能称前时之闻的称是什么意思
不能称前时之闻 称读什么?
不能称前时之闻的称和闻各是什么意思
方仲永.“不能称前时之闻”中的“前时之闻”具体指什么?不是叫翻译前时之闻,而是问前时之闻的具体事例
伤仲永中不能称前时之闻 中的 前时之闻 指的是什么
不能称前时之闻的前
称前世之闻,
英语翻译1子曰徳之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是否话也徒发音是?2君子之(过)也,如日月之食也(更)也,人皆(仰)之闻义不能(徒)(知)者不惑过也,人皆见之;更也,人皆
解释“之”这个文言虚词.1余闻之《》也久2不能称前时之()闻3孔文子何以谓之《》“文”也.
下列词语( )中用法不同的一项是:a父(利)其然也 c不能(称)前时之闻b稍稍(宾客)其父 d一狼(洞)其中 为什么?
根据加点词的意思,仿照例句写成语(1)自是指物作诗立就,就.成语——(2)不能称前时之闻,称.成语——
《伤仲永》里“不能称前时之闻”的“称”字读音《伤仲永》里“令作诗,不能称前时之闻.”的“称”字读音是什么?
不能称前时之闻.
不能称前时之闻,
不能称前时之闻中的前时之闻是指方仲永的家世出身和写作天赋,不对为什么