我耳边有回响着（）的书声,（）的歌声,（）的笑声,（）仿写一个

我耳边有回响着（）的书声,（）的歌声,（）的笑声,（）仿写一个 此时此刻 我耳边又回响着()的书声,()的歌声,()的笑声,()的心声; 此时此刻 我耳边又回响着()?C此时此刻 我耳边又回响着()的书声,()的歌声,()的笑声,()的心声;我眼前又浮现出（）的课堂,（）的 此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声；我（看补充）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人 此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.这句话运用了什么修辞手法? 联欢会结束后,同学们美妙的歌声和优美的舞姿仿佛还在我耳边回响.（改病句） 她那愉快的笑容和悦耳的歌声,时时回响在我耳边.改病句! 读句子,然后仿写此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游.此时此刻,我耳边又回响着( ); 写出下列句子运用的修辞手法. 详细解释一下 谢了1）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.2）书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有 晚饭以后,她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我的耳边改错 至今,那悠扬的喊叫仍回响在我的耳边.（改病句） A、晚饭以后,他那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边.B、～他对自己能否学好电脑,充满了信心.C选出下列没有语病的一句（ ）A、晚饭以后,他那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的 此时此刻 我耳边又回响着 我眼前又浮现出 仿写此时此刻,我耳边又回响着（ ）；我眼前又浮现出（ ）…… 此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,又去开心的郊游,你追我赶的赛场……仿写这整个句子,用排比的 此时此刻,我耳边又回响这老师的淳淳教导,我眼前又浮现出（ ）. 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响.修改病句 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响.指出 修改意见急 . 写句子：此时此刻,我耳边又回响着（ ）；我眼前又浮现出（ ）. 我躺在海面上,细浪在我耳边边回响着（改成拟人句）